キッズサポートあゆみ(放課後等デイサービス)|金沢市諸江町

キッズサポートあゆみでは、障害を持つお子様を対象に、金沢市で放課後や祝日に放課後等デイサービスを行なっております。

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2026年の記事:キッズサポートあゆみ
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月の石を見に行こう!!


いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます🍉


夏休みになったので、先日、あゆみのみんなで月の石を観に行きました。


………って、どこに?!💦宇宙に?!?!💦

いつか行ってみたいところではありますが笑🌎
今回、なんと、金沢市内で本物の月の石が見られるのです!
万博で数時間待ちだった、あの貴重な石が~…!!!
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そもそも「月の石」って?
どこがすごいんだろう?ということで
出かける前にみんなでミニお勉強タイム💡


アメリカのNASAの「アポロ計画」により
1969年、人類は初の月面着陸に成功しました🌙

1972年までに計6回の着陸成功で12人が月面を歩き、
合計382キロの月の石を地球に持ち帰りました。
(地球上では世界中のダイヤモンドを集めた量よりもはるかに少なく、
 と~~っても貴重!!)

公園や河原にある石は、雨や風、酸素の影響を受けて
長い時間をかけて形が変わっていきますが、
月には、雨も風も酸素さえもありません。

そのため、月の石は何億年も前の「生まれたて」の姿のままで
地球にやってきたのです✨

「宇宙のタイムカプセル」ともいえますね。

そんな不思議で貴重な月の石。
「どれくらいの大きさかなぁ?」
「手の1.5倍くらいじゃないかなぁ〜」と予想するIくん。

職員と一緒に宇宙の図鑑を読んでみる子も。
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月のパワーもらってこよう✨と
大人も子どもも期待を高めて…

「教育プラザ富樫」さんにやってきました💡

さあみんな、これが『月の石』だよ。
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アポロ15号で採取した、月の表面の「玄武岩」と言う種類の岩石です。

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遥か遠い月から、人間の手によって持ち帰られたと思うと、、、
神秘的に輝いて見えますね。

大変貴重なもので、日本中の展示会に引っ張りだこ🐙のこの石
今回タイミングよく金沢に御招きできたとのことです🙏

先ほど大きさを予想していたIくんは
石をじっと見ながら
「思ったより小さかった!」と感想を話してくれました。

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会場では解説員の方が月や宇宙のお話をしてくださいます。

「月の引力は、地球の約6分の1」
というお話が印象に残ったようで、

「月でジャンプしたら地球の6倍跳べるってこと⁈」と
目を輝かせる子どもたちでした。

月でジャンプ大会できる未来は
そう遠くないかもしれませんね🐇🌙

他にも、月の表面を模した砂を触って感じられたり
VRで月面探索ができるコーナーもありました。
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宇宙服の展示をじっくり観察しながら
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「ここにバルブついとるね」
「酸素ボンベに繋がっとるんかな」
「あ!背中にボンベついとる!」
「この服で宇宙って寒くないんかなぁ?」

などなど、子どもたちと想像を膨らませてお話しする時間も
楽しかったです😊


月をはじめ、宇宙を身近に感じられることができる展示会でした。
毎晩何気なく眺めている月がまた違って見える気がします🌙
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令和10年まで開催されているそうなので
貴重な月の石を是非ともご覧になってみてください✨

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詳しくはこちら
↓↓↓
『人類の挑戦~月探査の歴史と今、そして未来~』 @教育プラザ富樫

次回のブログもお楽しみに🌈

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2026年08月10日 11:00

夏休みのお出かけ

こんにちは☀
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただき
ありがとうございます🌟

夏休みが始まりましたね🍉🎇✨
みなさん、どのようにお過ごしでしょうか?

あゆみでは、みんなでお出かけに行ってきました🚗
行き先は【lLAKUNA はくい】
施設内には室内遊具があります👀✨

ボールプールや


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滑り台のように滑ることができる坂、

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ネット遊具などなど✨

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身体を思いっきり動かして楽しんできました😆

ボールプールに埋もれる子も🤣(笑)


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追いかけっこなどをして汗だくになって遊ぶ子どもたち。
もちろん水分補給もしっかりして😁

夏休みの思い出の1ページになったのではないかと思います🧐(笑)

またお出かけ行こうね😊


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2026年08月03日 11:00

みんなでスーパーボールすくい!

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます!


今回紹介するのは「スーパーボールすくい」です!
 
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この活動では、次のような効用があります!
 
 
1.保有する感覚の活用
 
 
2.手指の感覚動作の向上
 
 
3.数量、形、色等の認識を鍛える
 
 
の3つとなります!
 
 
今回のブログ内容は、この3つの効用がありますので、皆さんもぜひ参考に行ってみてください(^^♪
 
 
 
皆さんは、スーパーボールすくいやったことありますか?
 
 
お祭りの人気の出し物と言えばスーパーボールすくいですよね(≧▽≦)
 
 
今回は、夏祭りの定番と言っても過言ではないスーパーボールすくいを活動として取り入れました!
 
 
今回の活動で必要なものは…
 
 
・水を入れる容器(タライのようなもの)
 
・スーパーボール
 
・すくう用のポイ(今回は5号を使用しました)
 
・すくったボールを入れる容器
 
の4つが必要になります(^o^)/
 
 
これがそろえば活動スタートです!
 
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今回は、簡単にルールを説明してから始めました!
 
 
まずは、スーパーボールはポイですくうこと。手で入れようとしたり、ポイの外枠だけになっても壁を使って入れてはいけないルールです。もちろん入れるお皿でもすくってはいけません( 一 一)
 
 
次に、制限時間を作りました。30秒以内に何個取れるかというゲーム内容に!
 
 
そして最後に、スーパーボールの大小によって点数が違うようにしました!
大きいボールは1つ5点中くらいボールは1つ3点、小さいボールは1つ1点で点数を計算します!
 
 
そして、取れなくても泣いたり、怒ったりしないこと!これは一番大切なことかもしれません(=゚ω゚)ノ
 
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それでは、簡単にスーパーボールをすくう際のコツを教えますね!
 
始める前に少し、お手本があると話だけでは理解しにくい子でも、理解できるかもしれませんので、説明してあげてみてください!
 
 
コツ1 ポイ全体を濡らすと破れにくくなります!
 
 
コツ2 ポイはざらざらした方ではなくつるつるした方を上向きに!
 
 
コツ3 ボールを取るときは、ポイの端っこで!
 
 
コツ4 大きいボールはポイがきれいなうちにとっちゃう!
 
 
この4つを教えてあげたり、実際に見せてあげるとみんなのとれる個数が多くなってより楽しめるようになると思いますよ!
 
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夏はまだ始まったばかりです!夏っぽいこと!夏にしかできないこと!
たくさんやって楽しんじゃいましょう!
 
 
次回のブログもお楽しみに!

 

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2026年07月27日 11:00

押すな スイッチ

こんにちはいつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
なぜかスイッチやボタンに興味をもつ子どもっていませんか?
あゆみではそういった子どもがたくさんいます。
そして・・・かくいう私ヤントも・・・です。
 
先日もこんなガチャを見つけまして・・・
即ゲット!

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左のボタンスイッチですが、フタを開けて赤ボタンを押すと”ウォ~ン!ウォーン!”と警報音が鳴ります。右はお馴染み非常ベルです。押すと赤いランプが点灯し、ベルが鳴ります。

”押すなボタン”は永遠のロマンです・・・

子どもたちも興味を持ち、よく押して遊んでいます。


実は私、ヤントも以前こんな意味不明のスイッチ機器を・・・

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ハードオフのジャンク品を改造して、スイッチと100均のLEDライトでおもちゃを作ってしまいました。
ちなみに調光機能を取り付けたので、部屋のイルミネーションにするとカッコいいです(笑)

というわけでこんなもの・・・いつまでも買い続けてはいけないので
手作りにします!
 
で、市販のスイッチの玩具やあゆみの工作好きのお友達と作ったものを紹介しますね。

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↑これは以前購入したトグルスイッチ(ガチャ)を空き箱に取り付けたものです。
パチパチと切る変えるのが楽しいです。

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↑これはボタンスイッチを空き箱に取り付けたものです。
簡単に作れてカッコいいです。
箱の4隅にネジをつけるとさらにそれっぽっくなりました。

それを見て、あゆみのS君も同じようなものを作りました!
「おれのほうがカッコいいやろ~」

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↑ライトの部分が少し違いますが、これもプッシュ型のスイッチ(100均)を使っています。

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↑これもスイッチ(ガチャ)を箱に入れて、作ったものです。
「おすな」と書いてみました~(笑)

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↑調光スイッチを取り付けて、100均のLEDと電池ボックスを内蔵したものです。
スイッチを右に回すとだんだんと明るくなります!

ボタンやスイッチを繰り返して触ることは、
脳の発達に良いと言われています。

①手先を使ってスイッチを押す(触覚)
②パチッと音がする(聴覚)
③LEDが点灯、もしくは消灯する(視覚)

そして「こうやったら・・・こうなった・・・」(行動・認知)
という因果関係の理解は論理的思考と問題解決の基礎となっていきます。

もう無限にスイッチをパチパチしたい人には・・・


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見つけました!「むげんスイッチ」
あらゆるスイッチとLEDが連動しています。
クセになりそうですね、ちょうど大きさもゲームコントローラーの大きさと形で持ちやすいです。
見た瞬間、ヤントはすぐに購入しましたよ。
あゆみのお友達もよく触っています。

”あゆみ版むげんスイッチ”まだまだこれからも子どもたちと作っていきますよ~


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2026年07月21日 11:00

ピンポン玉で!カップインゲーム!

こんにちは☀
いつもあゆみのブログをご覧いただき、ありがとうございます🍀
 
今日の活動は「カップインゲーム」🍵

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ピンポン玉をカップの中に投げ入れるゲームです!
 
が、ただ投げるだけではありません。

tabletennis
 
『これ何のボールかな?』
「ピンポン玉!」
 
『このボールって、机に落とすと…』
「跳ねる!」
 
そう💡ピンポン玉の跳ねる力を使い
机でバウンドさせてカップインさせてみましょう🏓
 
 
まずは練習をして、バウンドさせる感覚をつかみます。
投げる強さはもちろんのこと、
机のどのあたりでバウンドさせるかもカギになってきますね。
これが意外と難しい💦
 
▶ピンポン玉の性質を知る
▶球の軌道を予測する
▶予測通りになるように、手指の力を調節して投げる
 
「投げる」動作ひとつでも、脳みそは大忙しなのです💡
 
「この辺を狙ってみて👆」とバウンドさせる位置を指し示すと
すぐにコツを掴むこどもたち。さすがですね✨
 
 
ピンポン玉と仲良くなったらいざ本番です!
 
チャンスは3球🏓
白色のカップに入ると1点
青色は3点
赤色は5点!
(赤色カップは、狙いにくい端や
一番手前のゾーンに配置してみました👀)
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よーく狙って…
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それっ
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ワンバウンドならぬツーバウンド、
スリーバウンドでカップインする子もいました☺

赤いカップに入って思わずガッツポーズ💪のTくんや…

あぁ~惜しい💦
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思うように点が入らず、悔しくて涙を浮かべるIくん😢
 
それじゃあ集団活動の後にも🔥特訓🔥しようか!ということになり
TくんIくんそのほかのお友達も集まって、何度も何度も挑戦して楽しんでいました。
 
「できるようになったよっ♪」
と今度は笑顔で教えてくれるIくんでした😊
 
 
カップの大きさや配置を変えて、また遊んでみようと思います!
 
次回のブログもお楽しみに…🌈

 
2026年07月13日 11:00

願い事を書こう

こんにちは☀
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます🎋✨

明日は七夕ですね🌟
みなさん、短冊にお願い事は書きましたか?

あゆみでは笹を用意し、みんなでお願い事を書きました!!


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「お願い事何にしようかな~」と考える子どもたち🤔

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「シールとゲームがほしい」だったり、「数学の勉強を頑張りたい」だったり、
思い思いにお願い事を書いていました😆
最近、国に興味がある子は「イタリアに行きたいです」と書いていました🌎
海外いいですね👀✨

願い事を書いた後は自分たちで笹に飾りました🌟

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完成👏✨
みんなの願い事が叶いますように🌈



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2026年07月06日 11:00

ワールドカップ・イン・あゆみ!

こんにちはいつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
いや~ワールドカップ盛り上がっていますね。
日本は決勝トーナメント進出になりました!
子どもたちの中にもテレビやニュースでも見たり聞いたりしているようです。

というわけで・・・
ジャーン‼

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ちょっと
不気味なゴールキーパーですが、頑張ってヤントが作りましたよ~
簡単な操作で左右に動くようになっています。
 
さあ、ゴールに向かって一発決めてみよう!

距離はこれくらいです↓。

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頑張って~!
みんななかなか上手です、いい感じ、狙ってね!

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シュート!

ぼくも挑戦だ!

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みんな次々にゴールを決めてくれました。

操作する職員も大変です、T先生さすが上手です。ナイスセーブも見られました。

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この活動は

・簡単なルールを理解して、行動する。(認知・行動)

・片足で支えて片足で蹴る、バランス感覚を養う(運動・感覚)

・ゴールまでの距離を認識し、キーパーのいない方向に蹴る(認知・運動)

・感情のコントロール、互いに応援し合う等(言語・コミュニケーション)(社会性・人間関係)

などの効果が期待できます。

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その後は・・・新ルールの

「ハイドロブレイク」を子どもたちに説明して、水分補給をしてもらいました!

さあ、次は君たちが未来のストライカーだ!


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2026年06月29日 10:00

放デイでポケモンカード!楽しく学べるカードゲーム!

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます!


今回紹介するのは、自由時間の過ごし方!
 
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このブログでは、次のような効用があります!
 
 
1.保有する感覚の活用
 
 
2.人との相互コミュニケーション能力の獲得
 
 
3.認知の偏りへの対応
 
 
の3つとなります!
 
 
今回のブログ内容は、この3つの効用がありますので、皆さんもぜひ参考に行ってみてください(^^♪
 
 
さて、自由時間の遊びですが、今日紹介するのは「ポケモンカード」です!
 
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まず、ポケモンカードをする上で必要な要素はいくつかあります!
 
 
ポケモンカードに関しては、何度か紹介してきました!
 
 
以前のブログは、子どもたちがどう遊んでいるのか、始めるには何がいるのか、ゲームをする上でどのような要素が必要になるのかをお伝えしてきました。
 
 
ですが、肝心のルールを説明していなかったΣ(゚д゚|||)ガーン
 
 
ということで、今回はポケモンカードのルール、進行について説明してきます!
 
 
公式HPにも載っているのですが…

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障がいをお持ちのお子様たちに、どのように伝えて、覚えていけたかなども一緒に遊べるようになったかも、同時に説明しますので、最後まで見ていただけると嬉しいです(^^♪
 
 
それでは、いくつかのステップに分けて説明していきますね!
 
 
ステップ1 まずは、デッキを二つとダメージマーカーを用意しましょう!
 
こちらは、初めて行う際は、スターターデッキを買うことをオススメします。
本来ダメージマーカーは別売りなのですが、スターターデッキを買うと紙製のマーカーがついてきます!慣れるまではそれで遊ぶことをオススメします!
 
 
ステップ2 次にデッキをシャッフルしましょう!
 
デッキのシャッフルに関しては、ゲーム中効果で何度も必要とされる動作なので練習しましょう!
ここで、少し躓くお子様も多いかと思われますが、シャッフルは、落ち着いてゆっくりでもいいので、真ん中から持てる分を取って、上に乗せる…その動作を説明すると、わかりやすく、練習も辛くなくできていました!
 
そして何より、シャッフルができると手先の感覚を鍛えることができるので、うってつけです!少し慣れてきたらもう一回…もう一回と回数を増やしていきましょう!
 
あゆみでは、シャッフルが苦手だったK君の場合、一回できるようになると、本人のやる気が続くように褒めてあげましょう!すると「俺、頑張る!」と今では5回6回軽々とできるようにまで成長しました!
 
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そして、ステップ3 次は山札を置いてカードを7枚引きます。
 
 
ステップ4 引いた7枚の中から、カード左上に「たね」と書いてあるポケモンをバトル場に出しましょう。
この時、たねポケモンがいない場合、もう一度山札に戻してシャッフルして再度、7枚引きます。
 
 
ステップ5 じゃんけんで先攻後攻を決めましょう!
以外にもじゃんけんの勝敗を知らなかった!みたいなことも、あゆみではありました。
ですので、じゃんけんの練習としても取り入れられますね!
 
 
そして、先攻後攻が決まれば試合開始です。
 
 
これが対戦を始める上での準備になります(。-`ω-)
 
 
これを踏まえて、子どもたちとポケモンカードを通して、物を大切に使う心や力加減を覚えつつ、100桁までのダメージを計算したり、デッキをシャッフルするときの器用な手指の動きを鍛えることにもつながりますので、ぜひ遊びに使ってみてくださいね(≧▽≦)


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2026年06月22日 11:00

「ぬいさし」に集中!


こんにちは🌈
いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます。
 
今日は、製作活動
「ぬいさし」の様子を紹介します♪
 img_1781151560
 
ぬいさしとは、
絵や線が描かれた紙を、その図柄に沿って「縫う」活動。
「モンテッソーリ教育」で使われる「教具」のひとつです。
 


「モンテッソーリ教育」とは、
1907年、イタリアの医師であり教育家であったマリア・モンテッソーリ博士が考案し、
世界中で広く実践されている教育法です。
 
“こどもに内在する力が存分に発揮できる環境と、自由が保障された中で、
子どもは自発的に活動を繰り返しながら成長していく”

という考え方の元、様々な「教具」を通して発達を支えていきます。
(くわしくはこちら→【日本モンテッソーリ教育総合研究所】
 
私自身、実習で様子を見せていただいた程度で詳しくはないのですが
子どもたちの「手と目の協応動作」の支援に役立つのでは💡
と教具からアイデアを頂きました。
 
あゆみ流「ぬいさし」はこんな感じ👀
 
①紙皿の台紙に簡単な形を書いたら、
目打ちを使って一センチ間隔の穴を開けていきますよ。
穴を開ける位置には目印をつけてあります。
 
ぶすっ!ぶすっ!
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この、穴を開ける感触がクセになります…
「これ気持ちいいんだけど…」「分かる、気持ちいいよね…」と分かりあうHくんと私(笑)
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ストレス発散にもなりそうです。
台紙の下には、プールスティックで作ったクッションを敷いています💡
 
 
②針に好きな毛糸をつけたら、裏から、表から…と順番に穴の中を通して
「並縫い」していきます。
針は、プラスチックの毛糸とじ針を使うと安全ですよ。
 
玉止め・玉結びはしなくても大丈夫!
紙皿の裏にテープでとめればOKです👌
 
ではいってみよう!
「お隣に」「お隣に」  「上から」「下から」
と職員と一緒に口にしながら真剣に縫い進めていきます。
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自分で選んだキャラクターの形を縫ってみるHくん。
少し複雑な形だけれど、「天才外科医」になり切って
カビ●ンの手術をするつもりで頑張っていました✨
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Aちゃんは好きな穴に通していって
雨雲から降ってくる「雨」を縫っています。
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裏から通すときは紙皿をひっくり返して…と。
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激しい雷雨?!のようになりました👏

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Nちゃんは縫い目に隙間のない
「バックステッチ」に挑戦してみます🔥
 
スタート地点を決めたら、その一つ先の穴(青い☆)に裏から通し
一つ前の穴(スタート地点)に表から通します。
 img_1781232771

次は、そこから二つ先の穴(緑の☆)に裏から通し
一つ前の穴(青い☆)に表から通します。
 img_1781232793
ここからは「二針分進んで一針分戻る」の繰り返しで
きれいな一本の線が出来上がっていきます♪
 
ふちには自分で印をつけて穴をあけ、「かがり縫い」で可愛く仕上げました💓
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ここから、かんたんなお裁縫にも挑戦できそうだなと思いました。
夏休みに「あゆみ手芸部」発足しようかな?
 
今後のブログもお楽しみに🎵



 

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2026年06月15日 10:00

風鈴作り

こんにちは☀
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます🎐

6月なのにもうこの暑さ💦
夏もすぐそこですね🍧🍉🎇

そこであゆみでは夏の風物詩、風鈴を作りました🎐
夏、先取りです👀✨

作り方はこちら↓


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透明の両面テープにカラーセロファンを貼り、それをタイル状に切ります。
そして、それを紙コップに貼っていけば風鈴ができるのです👏✨

完成した物はこちら↓


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制作には

・集中力が高まる

・何かを作る楽しさを味わう

・手先の運動を促す

・道具に関心を持ち、使い方を覚える

という効果が期待できます。

さっそく作ってみよう~!!


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両面テープを剥がすのはなかなか難しいです😦
手先のいい運動になりますね🔥


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作った風鈴と一緒に📷

全部同じ色で風鈴を作る子、全色使って風鈴を作る子、国旗の色で作る子。
それぞれの個性が出てとても素敵な風鈴ができました✨

お部屋に飾ればもう気分は夏ですね🍉🍧🌻

次回のブログもお楽しみに🌟


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2026年06月08日 11:00

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中丁293-3
星座の森 1F

076-237-2533
営業時間 10:00~19:00
土日定休

サービス提供時間:
13時30分~17時30分(月〜金)
10時~16時(祝日)

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