キッズサポートあゆみ（放課後等デイサービス）｜金沢市諸江町

あゆみの療育　これなんだっけ？お菓子の名前クイズ！

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます。



さて今回の集団療育は、「クイズ　～お菓子の名前編～」をみんなで行った様子をご紹介します！
 


この療育の効用は、



1. 自主性を伸ばしていくトレーニング



2.人前で話すトレーニング
 

 
3.他児が答える際に、答えを言わずに座って待つ
 
 
の３つとなっています。



今回の療育は、自閉症スペクトラム障害や注意欠如・多動性障害（ADHD）のお子様に効果があると思いますので、自閉症スペクトラム障害、注意欠如・多動性障害（ADHD）の療育に関心がある方はぜひ参考にしてみてください！
 
 
今回、大きなシートを使ってモザイクのかかった商品の名前を当てていくゲームをしました！子どもたちの好きなおやつをたくさん集めて楽しいクイズになりますよ！
 

 
活動に使用するものは、
 
・お菓子を印刷したプリント(A4)
・答えを隠す用紙(名前が隠れるサイズなら何でも代用可能)
 
の2種類を用意します！
 
でかでか用紙写真
 
まず、子どもたちが知っていそうなおやつをいくつかピックアップしていきます。
 
「あの子は、サクサクしたあれが好きだったよな～」なんて考えていたら作る側も楽しくなりますよ(^^♪
 
 
そして、プリントしたものを繋ぎ合わせて大きな一枚のシートにしていきます。印刷する用紙は少し離れていても見えやすいように、全てA4サイズでプリントします！
 
 
お菓子のパッケージに名前が書かれている場合は、パッケージにモザイクをかけて名前を分からないように加工することも工夫しました。
 

 
子どもたちも、「あっ、あそこのお菓子分かっちゃった！」と言って興奮気味の子やジーっと見つめ、言いたくてうずうずしている子もいました(*^^)
 
 
中には、なかなか分からず「う～ん…」と悩んでいる子がいました。そんな子がいた場合は、待っている子にヒントをもらっていいルールにして普段あまり一緒に遊ばない子とも交流の場としても活用できますよ！
 
 
中には、「これとこれと…これもわかるし～…」と答えたいお菓子が多くてなかなか決められない子もいました。その子は結局分かりやすいお菓子を選んでたんですけど…
とお菓子クイズを通して一体となって笑い合える活動になりました！

あゆみのホームページをこちらからご覧ください。
あゆみのTwitterは、こちらから
あゆみのInstgramは、こちらから
あゆみのFacebookは、こちらから
あゆみのYouTubeチャンネルはこちらからどうぞ
------------------------------------------------------------------------------------------

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

　担当　　西尾

あゆみの療育 「春の制作　リース作り」

こんにちはいつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
暖かい時期になってきました～気持ちの良いいい季節ですね！
皆さんの好きな季節はいつですか？



「好きな季節ランキング」で調べてみました。
人気の第1位の季節は？？

統計で調べて見ると・・・！
 
結果はこのブログの後半で～ヒヒヒヒ～
 
 
 
さて今回の療育活動は「春の制作」を行った様子をお伝えします。


 
 
この制作活動における療育の効用は
 
・春の季節感を楽しむことができます。
 
・自分でレイアウトを考え、作りあげる楽しさを感じます。
 
・手や指の動きを促します。
 
・グループ活動を通して、コミュニケーション能力の向上が期待できます。
　　　　　　　　　　　　　　
 
制作活動の流れは以下の通りです

〇用意するもの（すべて折り紙で作った）
・リース状の輪、風車、桃、兜、あやめ、金太郎　など事前に用意したものをトレイにいれて机の真ん中に置いておきます。
（今回担当した職員は事前準備として、たくさんの素材を休日の間に作ってきてくれました）



・子どもたちに自由に材料を選んでもらいます。

・リース状の円の中に自由に配置してもらいます。

・それをのり付けします。

・金太郎には顔を描いてもらいました


 
 みんな集中して黙々と制作活動に励んでいます。
 
 同じ材料を使っていても、それぞれの個性が出ていますね！


 
 子どもたちとあれこれ制作していると、時間がまったりと流れている感じがしていい感じ～。
 
Tくんはあれこれ配置に研究⁉を重ね、職員顔負けの作品を作っていました。


 
子どもたちは大切にお家に持って帰りました。
お部屋に飾ってもらえると嬉しいです。

 
ところで、冒頭のクイズ
好きな季節ランキングは～
結果は
5位・・・冬(4％)
4位・・・選べない(8％)
3位・・・夏(13％)
2位・・・秋(32％)

そして

だそうです


 
皆さんはどうですか？
年代が高いほど「春」という人が多いそうです
 
若い人は「秋」が多い傾向・・・花粉症の影響などあるかも知れませんね　
 
 
個人的には子どもたちとたくさん遊べて、魚釣り、虫取り、水遊びの楽しい夏が好きだな～とおもうヤントでした。




 

あゆみのホームページをこちらからご覧ください。
あゆみのTwitterは、こちらから
あゆみのInstgramは、こちらから
あゆみのFacebookは、こちらから
あゆみのYouTubeチャンネルはこちらからどうぞ
------------------------------------------------------------------------------------------

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

　担当　　西尾

あゆみの療育　ハンドベルでリズム遊び！

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき誠にありがとうございます。



さて今回の集団療育は、ハンドベルを使ってリズム遊びを行った様子をご紹介します！
 


この療育の効用は、



1.ハンドベルを握る際の手指の動作トレーニング



2.絵と動作のマッチングトレーニング
 
 
3.他者と合わせて行動する社会的訓練
 
 
の３つとなっています。



今回の療育は、自閉症スペクトラム障害や注意欠如・多動性障害（ADHD）のお子様に効果があると思いますので、自閉症スペクトラム障害、注意欠如・多動性障害（ADHD）の療育に関心がある方はぜひ参考にしてみてください！
 
 
今回、この活動では、ハンドベルを使って、音遊びを行いました！音楽に合わせてイラストに合わせながら、様々な鳴らし方をする活動です！
 

 
活動に使用するものは、
 
・ハンドベル（音の鳴るものなら代用可）
・鳴らし方の分かりやすいプリント（イラストと共に説明します）
 
の2種類を用意します！
 



 


まず、ハンドベルの代用品ですが、音の鳴るものなら何でもないよう可能です！例えば「小さな太鼓」や普段捨てている「ペットボトル」でも面白い音が鳴るので代用できますよ！
 
次に、鳴らし方の分かりやすいプリントですが、「ティラノサウルス」と聞いたら大きくて怖いイメージがありますよね？反対に「可愛いワンちゃん」の写真を見ると優しくかわいいイメージがあります。このようなイメージを彷彿させる画像で音の強弱を分かりやすくした、フラッシュカードのような音楽活動を行いました。
大きい音が苦手な子がいる場合、あまり大きい音が出ないもので行うと良いですね！
 
 
その他にも、ギザギザの矢印やくるくると渦巻のような矢印のカードも用意しました。
このカードが出た際には、カードに書いてある矢印に沿ってハンドベルを振って鳴らすことも組み込みました。
さらに、横断歩道の信号機の画像も使い、鳴らす時と鳴らさない時も判別できるようにすると、
適当に振ってしまう子も集中して活動に参加できます！
 

急に出てくるカードに夢中でとても盛り上がる活動になりました！
リズムや音を楽しむ活動なので、ハンドベル初心者など関係なく行えますよ！
 
 
ハンドベルを持った時にうれしくなってずーっと鳴らしちゃう子もいました(´・ω・｀)
ですが、止まれの赤信号と鳴らしてね！の青信号があったので静かに待つこともできていました！
 
 
この活動では、音楽に関わるだけでなく、絵を見て、その絵に合わせた動作を行うマッチングの
訓練にもなっているので、気になった方は、是非やってみてください°˖☆◝(⁰▿⁰)◜☆˖°

あゆみのホームページをこちらからご覧ください。
あゆみのTwitterは、こちらから
あゆみのInstgramは、こちらから
あゆみのFacebookは、こちらから
あゆみのYouTubeチャンネルはこちらからどうぞ
------------------------------------------------------------------------------------------

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

　担当　　西尾

あゆみの療育　「ガソリンスタンドの手作りおもちゃであそぼう」

こんにちはいつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
皆さんは「リフレーミング」って知っていますか？
物事や人の性格、自分が置かれている状況を別の角度からとらえ直すことを言うそうです。
例えば
「がんこ」→「意思がつよい」
「あきっぽい」→「好奇心旺盛」
「調子に乗る」→「周りを楽しませる」
という風にどちらかというとネガティブなことをポジティブに見るという感じです。



あゆみでは自然とそのような言葉かけができる職員がいます。
子どもが「ゲームに負けるとイライラするし腹が立つ」と言ったのに対し
その職員は「真剣にゲームに参加しているからそういう気持ちになるんだよね！」と言い直していました。
そういえば以前私が
「最近おやじ臭が気になってきた・・・」とその職員に話したとき、
「それは長い間生きてきた男の勲章ですね～」とさらりと言ったのを思い出しました・・・。
なんと素晴らしい～!!


 
私も見習いたいです！！
 
さて今回は子どもと一緒に制作したガソリンスタンドで遊んでみました。
最近ガソリンスタンドごっこにはまっているIくん（小学1年生）。
自閉的な傾向が見られるのですが、最近は職員とおしゃべりをしたり抱っこを求めたりしてくれます。
学校から帰ると、いつもあゆみの空気清浄機にベルトをつけてガソリンスタンドの給油機に見立てて遊んでいました。

それならダンボールで作って思いっきり遊んだほうがいいよね～
ということで、職員と一緒に給油機と車を作ってガソリンスタンドごっこをすることにしました。


 
・この活動における効用は

１.

　　　　　　　　　　　　　　

などが挙げられます
 
ダンボールに使わないコードを取り付け、給油のノズルを色画用紙とトイレットペーパーの芯で代用し
ます。


 
Iくんは「レギュラー」「赤」というのでレギュラーガソリン専用にしました。
 
「カード入れる」とも話していたので、カードを入れる所とカードも作成


 
とりあえず車も作って・・・
給油口はサプリメントの空きケースを入れ、給油キャップを付けました
子どもたちは遊びながらキャップを「開ける」・「閉める」という手指の操作を遊びながら行うことができます。
 
キャップ置きも忘れずに！

Iくんは給油中に変わっていくデジタルメーターを自分の指で表現していました。

 
帰りの時間になっても切り替えができず、なかなかガソリンスタンド遊びがやめられないIくん



・・・ということは「集中力がある！」「熱心！」「意思が強い！」
リフレーミングです・・・
「Iくん、たのしいね～！よし、大切だからここに壊さないように置いて明日もまた一緒に遊ぼうね！」
と声をかけたヤントでした～。
 

あゆみの療育　ふわふわことばとちくちくことば

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき誠にありがとうございます。



さて今回の集団療育は、ふわふわ言葉とちくちく言葉をみんなで出し合って、いつも話している言葉について考える活動をしました！違うところではふわふわ言葉を「あったか言葉」と呼ぶところもあるようですね♪




この療育の効用は、


1.普段からの言葉遣いを考え直す


2.やさしい言葉や人を傷つける言葉を多く知る
 
 
3.グループ活動の中で、他人の意見を聞く力を身に着ける
 
 
の３つとなっています。



今回の療育は、自閉症スペクトラム障害や注意欠如・多動性障害（ADHD）のお子様に効果があると思いますので、自閉症スペクトラム障害、注意欠如・多動性障害（ADHD）の療育に関心がある方はぜひ参考にしてください！
 
 
今回、この活動では、ふわふわ言葉を気球の風船に見立て、ちくちく言葉を海の荒波に見立ててシートを作り行いました！とてもいい教材になるのでオススメです！
 

 
活動に使用するものは、
 
・鉛筆またはペン
・ふわふわ言葉とちくちく言葉を書く紙
 
の2種類を用意します！
 
 
ふわふわ言葉は優しいイメージのピンク色でハート形に作ってあり、ちくちく言葉は青色で
刺々しい用紙に書くことで視覚的にも分かりやすい仕様にしました！。
 

たくさん書ける子は、どんどん書いてもらいます。
なかなか思いつかない子には、先生から「〇〇くんが言われてうれしい言葉ってあるかな？」や「〇〇ちゃんがお友達を応援するときどんな言葉で応援してあげる？」などの考えやすくする声掛けを行います！
 
 
そして、時間が来たら一度、ふわふわ言葉とちくちく言葉を気球と海に貼り、どんな言葉をみんなが思いついたかを話していきます。
 

 
また、活動が終わった後に、そのシートを残しておけば、自然と目に入るので優しい言葉がけや汚い口調に気づくことができます！また、高学年の子どもたちにも改めて言葉を知る機会にもなります！
 
 
今回、子どもたちが書いた言葉の中には、「自分が言われてうれしかったこと」や反対に「自分が言われて悲しかったこと」なども書いてあり、子どもたちの心の内が少し垣間見えるような
発見もできるかもしれません。
 
 

今回のふわふわ言葉には、「ともだちになろう」や「いっしょにあそぼう」と誘われてうれしかったエピソードや「がんばれ！」や「字がきれいだね」と言われてうれしかったこともたくさん出てきました。ちくちく言葉の紹介の際には「私が言われた言葉だよ」や「俺、これ言われた時めっちゃ嫌だった」と様々な話があり、子どもたちがため込んでいた言葉を聞けたようで、うれしい気持ちにもなりました！
 
 
みなさんも、言葉遣いが気になるお子様や人に打ち明けられない子どもたちと行うと、今後の関係作りでも活用できると思いますので、ぜひふわふわ言葉とちくちく言葉の活動をやってみてください！

あゆみのホームページをこちらからご覧ください。
あゆみのTwitterは、こちらから
あゆみのInstgramは、こちらから
あゆみのFacebookは、こちらから
あゆみのYouTubeチャンネルはこちらからどうぞ
------------------------------------------------------------------------------------------

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

　担当　　西尾

あゆみの療育　創造豊かな芸術家

こんにちは
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
先日職員と仮面ライダーの話になり、やはりいくつになってもヒーローに憧れる気持ちは変わらないんだな～と思いました。ヤントもライダーベルトを購入したことがありますねね

 
あゆみにもカッコいいものに憧れるI君。
いつもの口癖が「炎ライオン！」です。
彼がブロックを組み立てるとまるで戦隊モノに出てくるようなまさに「カッコいい」ものが出来上がります。
 
腕にはめる鉄の爪です！
ニューブロックでいろいろな武器を作るのが得意です。



そして合体ロボット
よくできています

そしてなんとなく戦隊ものの感じがしますね～



最近はレゴブロックで宇宙船のようなものを作るのがマイブームのようです



あゆみの職員にも絶賛のI君のセンスが光ります
少しづつ改造されバージョンアップしていきます　



同じレゴブロック仲間で作って見せあっています



もう創造力が止まりません～

I君はなんでもかっこよく仕上げます
絵を描いてもらうとまたまたカッコいいです！



なんか素敵なデザイン！



彼の将来が楽しみです
あゆみにはI君をはじめそんなお友達がたくさんいるのでした～！

あゆみのホームページをこちらからご覧ください。
あゆみのTwitterは、こちらから
あゆみのInstgramは、こちらから
あゆみのFacebookは、こちらから
あゆみのYouTubeチャンネルはこちらからどうぞ
------------------------------------------------------------------------------------------

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

　担当　　西尾

あゆみの療育「防災センターに行ってきました」

こんにちは
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
今回は白山市にある「防災学習センター」に子どもたちと言ってきました。
なんとここは体験ができる場所です。
以前ヤントはここに行って感動した記憶があります。

さて、みんなで行く前にはあゆみで「防災クイズ」を行い、少しテンションを上げていきました。


 
初期消火体験
消火器の使い方を学び、実際に水消火器を使って消火訓練を行いました。
以外にもみんな堂々としていてびっくり！
しかも上手です。


 
煙避難体験
煙が充満した火災発生時の部屋から脱出する体験です。失敗すると火の手に襲われます。
みんななんとなくアトラクション感覚で入っていきました。
ちゃんとかがんで口と鼻を抑えて脱出した子どももいました。


 
地震体験
特別な部屋に入り、実際に地震の揺れを体験しました。
思ったよりも大きな揺れにみんなちょっとびっくり。
でも落ち着いて机の下にもぐりました！


 
消防車・救急車の見学
実際に見てみるとその大きさに驚きます。
はしご車はビルの11階まで届くように30メートル以上の長さがあります。
子どもたちは「かっこいい！」と何度も話していました。



 
センターの方がいろいろ説明しているのを一生懸命聞きながらメモをとっているKちゃん。
いろいろな質問をしていました。センターの方も「よく知っているねー」と感心していました。

あゆみは定期的に避難訓練や防災の研修などを行っていますが、みんなでこのような体験ができたことは良かったと思います。帰るときにKちゃんが「また来たいね」と言っていたのが印象的でした。

 

あゆみのホームページをこちらからご覧ください。
あゆみのTwitterは、こちらから
あゆみのInstgramは、こちらから
あゆみのFacebookは、こちらから
あゆみのYouTubeチャンネルはこちらからどうぞ
------------------------------------------------------------------------------------------

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

　担当　　西尾

あゆみの子どもと「お化け屋敷」

こんにちは
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
春ですね～
ヤントにとってはこれから渓流釣りの解禁、バイクでのツーリングと楽しい季節でワクワクしています。
で・・・春気分ですが・・・あゆみは夏です
 
なぜって？
それは季節外れの「お化け屋敷」なんです



というわけで、今回は子どもたちがみんなで作った「お化け屋敷」です。
大きな机の下に入り周囲を囲んで暗くして、青いLEDライトを付けて楽しんでいます。
そしてそこに恐怖のBGMをBluetoothのスピーカーで鳴らします。


 
いつもは元気なMちゃんやKちゃんは「こわい～」と言って逃げていきました。
反対にいつも大人しく穏やかなNちゃんは「怖くないよ」とニコニコ顔です。これにはみんな驚きました。
いつも元気なS君はいろいろなお友達を呼んできては「お化け屋敷に入って～」とまるで客引きのような勢いです。


 
お化け屋敷の中はおばけの絵を描いて暗闇で光るようにしてちょっと不気味な雰囲気を醸し出しています。
 
あと・・・すこしサウナ・・・状態です。
子どもたちが集まると暑いです・・・



調子に乗ったS君は職員にまで「ちょっと来て！」と手を引っ張り別室の暗い部屋に誘っていました。
 
なんでこんなに子どもっておばけや暗い所、狭い場所が好きなんでしょうか～
一緒に入っていたヤントはぐったりでした・・・( ；∀；)

あゆみのホームページをこちらからご覧ください。
あゆみのTwitterは、こちらから
あゆみのInstgramは、こちらから
あゆみのFacebookは、こちらから
あゆみのYouTubeチャンネルはこちらからどうぞ
------------------------------------------------------------------------------------------

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

　担当　　西尾

あゆみの療育　みんなで工作　「ぶんぶんごま」

こんにちは
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
あゆみのお姉さん的存在のAちゃんは中学３年生です。お友達の面倒を見るのが上手でとっても優しいです。先日も「先生見て～」と自宅で調べてきた“子どもの遊び”をヤントにメモしてきてくれました。
 

 
よくみると「くるくるカップ」「コマ（紙コップ）」「けん玉（紙コップ）」など書いてあります。
Youtubeで調べてきてくれたみたいです。

そしてその中からストローを使ってくるくる回るおもちゃを選び、何人かのお友達と一緒に作りました。
 

 
すごいです！
もうあゆみの小さな職員です！
  
さて、そして今回はその中から
みんなでＡちゃん提案の「ぶんぶんごま」「楊枝コマ」を作りました。

・この制作活動における療育の効用は

１.手先を使ってものを作り出す操作

２.自分の好きな絵や模様を描く想像力

３.作ったコマが回ったことによっての喜び

などの効果が期待できます。


 
丸く切り抜いた厚紙にみんな思い思いの絵や模様を描いています。
子どもたちそれぞれが、オリジナルのマイゴマを制作しました。


 
 つまようじのコマは割と簡単です。

Sくんは「ぶんぶんごま」に挑戦、見事にぶんぶん回しています！

Sくんは３つも作っていました

これもみんなＡちゃんのおかげです～ほんとにありがとうございました！

 

あゆみのホームページをこちらからご覧ください。
あゆみのTwitterは、こちらから
あゆみのInstgramは、こちらから
あゆみのFacebookは、こちらから
あゆみのYouTubeチャンネルはこちらからどうぞ
------------------------------------------------------------------------------------------

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

　担当　　西尾

あゆみの活動「ボイスチェンジャーであそぼう」

こんにちは
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。

日ごとに春が近づいていますね！
今年は桜の開花も早めだというので、近くの桜のある公園に行ってみました。
まだ少し早いとはいえ公園の地面からは”つくし”が顔を出していました。



TちゃんとOちゃんは「暖かくて気持ちいいね～」と言いながらベンチで遊んでいます。
なんと穏やかな時間・・・。

さて最近のヤントの無駄遣いですが・・・

 新しいもの好きな私はまたまたおバカなものを購入してしまいました~。
 

 

です。
 
いろいろなエフェクト音がでます。
マイクを通して喋ると、別人の声になってしまいます。
よくテレビとかで「闇のブローカー」とかの声だったり「事件現場の目撃者」の声だったりするやつです。
 
これで子どもたちが喜ぶ企画を考えました！
「誰の声か当てるゲームです」
 
２名の職員が隣の部屋に入ります
つまり声の主が２名
仮にAさんとBさんにします。

そしてAさんとBさんに、いくつか質問をします
好きな食べ物はなんですか？
嫌いな食べ物は～？
好きな動物は？
好きなアニメは？


 
隣の部屋からマイクの声が・・・
でもその声はまるで宇宙人！？


 
マイクの声が聞こえるたびに子どもたちは大笑いです
 
Aさんの声は誰でしょうか？
子どもたちは「〇〇先生～！」とか「▲先生～！」といい、理由を述べて推理します。


 
そして隣の部屋からマイクを持って職員が登場すると・・・
 
大笑いの子どもたちでした。

この活動では
・予測をたてて考える力
・周囲の仲間とコミュニケーションをとること
・答えが分かるまでのワクワク感
などが期待できます。
 
子どもたちの要望で次回も行うことになりました
次回は子どもたちが出題者になる予定です！

あゆみのホームページをこちらからご覧ください。
あゆみのTwitterは、こちらから
あゆみのInstgramは、こちらから
あゆみのFacebookは、こちらから
あゆみのYouTubeチャンネルはこちらからどうぞ
------------------------------------------------------------------------------------------

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

　担当　　西尾