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秋はやっぱりどんぐりだ！

こんにちはいつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。

今年もあっという間に冬の季節ですね。

秋の時期が短い・・・でも秋の季節を楽しむぞ！

というわけで、今回はどんぐりで遊びました～

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あいにくのお天気で子どもたちと一緒にどんぐり拾いができず、一番楽しいところをヤント一人で行ってきました。

やっぱりどんぐり遊びは１年に一度はやらなくちゃ～

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でたくさん拾ったどんぐりを使って、思い思いの作品を作ってもらいました。

みんなで机を囲んで制作に取り組むのは楽しいですね

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今回は事前に職員もひと手間かけています

いくつかのどんぐりには着色しておきました

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ピンクならカービィ、水色ならドラえもん、黄色ならミニオン・・・と

もちろんトトロも・・・子どもたちがいろいろイメージできるように色つきのどんぐりを事前に準備です。

たくさんのキャラクターができました！！

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Aちゃんはホットボンドを使ってごらんの作品を

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上手に出来ています

H君は一つ一つのどんぐりに帽子を着色して顔を描いていました

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ちょっと箱を覗いてみると

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みんな個性豊かで楽しそうです

Nちゃんも頑張って顔を描いていますよ～

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今回の製作ではどんぐりアートと称して遊びましたが、数人の男子は
どんぐりコマを作って数人で対戦していました！

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こちらはこちらで楽しそうに盛り上がっています。
お互い主張したり妥協したりして、彼らなりに社会性が育っているのだと感じました。

別のお友達と職員は・・・ぼりぼりとひたすら皮をむいて、中から出てくるアーモンド状の身をいくつも取り出して遊んでいました。落花生の身を向きながらクセになってしまったのを思い出しました・・・(笑)

しばらくどんぐり遊びは続きそうです（　＾ω＾）・・・

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2025年11月19日 10:00

あゆみ音楽の秋♫

こんにちはいつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。

今回は秋のお出かけについてお伝えしますね。

あいにくの雨で、秋の自然を楽しむことはできなかったのですが、
お出かけ先で素敵な音楽に触れることができました。

石川県庁の展望デッキでは
素敵なフルートの素敵な演奏を

そして金沢港クルーズターミナルでは
ジャズバンドによる演奏が

それぞれ行われていました～

展望台にひゃくまんさんがいたので何人かのお友達が・・・パチリ！

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フルートはしっとりといい感じです。みんなの知っているディズニーの曲なんかもあって楽しかったです。

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ジャズはドラムも入っていましたので迫力もありました。
私の好きな「ミスティ」も演奏してました。

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普段流行りの音楽を聴いている子どもたちですが、生演奏に触れる機会はそれほど多くはないのではと思います。

子ども達、退屈するかな・・・と思いましたが、意外にもみんな静かに聴いていました。

職員もうっとり・・・

まさに音楽の秋！
芸術鑑賞にはやっぱり秋がいいですね！
音楽の秋という意味の中には
楽器が湿度や温度の影響を受けにくいこともあるようです

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2025年11月17日 10:00

サイエンスヒルズこまつ

いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます。

世間は行楽シーズン🍂❕

紅葉がキレイな季節になりました✨

あゆみでは「サイエンスヒルズこまつ」に
行ってきたのでその様子を
お伝えしたいと思います😃

施設について気になる方は
こちらをチェック👇

サイエンスヒルズこまつ　HPより「館内のご案内」
https://science-hills-komatsu.jp/museum_guidance/

なんと👀
サイエンスヒルズこまつにはペッパーくんがいます！！
子どもたちも興味津々👀

ペッパーくんから離れられずずっと遊んでいる子も😂(笑)

他にも、

てこの仕組みを体験したり

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滑車の原理を体験したり

いろいろな体験をしてきました！

楽しかったね😊

サイエンスということだけあって、科学のものがたくさんあり勉強にもなります💡
日常ではなかなかできない体験ができるのではないでしょうか👀？

大人も子どもも楽しめるサイエンスヒルズこまつ。
みなさんも行ってみてください😊

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2025年11月12日 10:00

紙コップダーツを楽しもう～！

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます！

今回紹介するのは「紙コップダーツ」です！

この活動での効用は…

１. 保有する感覚の活用

２．感覚や認知の活用

3. 集団への参加の支援

の3つです

今回行ったのは、紙コップゲームです(｀・ω・´)

紙コップダーツは、紙コップとビニール袋を合わせて作った、紙コップパラシュートとダーツを合わせてゲームにした活動です！

あゆみでは、恒例になりつつある紙コップダーツですが、子ども達も少しずつ慣れて来て、ゲームの進行もスムーズになってきました(*^▽^*)

それでは、紙コップダーツのルールを説明します！

紙コップダーツは、紙コップパラシュートを決められた場所から投げて、入った輪の点数によって、点数をを決めるゲームです！

輪っかの点数は、10点20点30点とあり、10、20点が3つ30点が2つあり、一番遠くの輪っかには「ミステリー」と書いてある輪っかを用意しました。

「ミステリー」に入ると、箱に入った点数くじを引くことができます！その中には30点以上のものもあれば点数がもらえないものまで…ドキドキを体験するために、導入しました！

くじを引いて、点数が決まることに対して、もやもやすることもあると思いますが、結果を受け入れることで、忍耐量と妥協することを実感し、覚えることができます。

さらに、紙コップを遠くまで投げる為には、力が強い場合は加減をして、弱く投げることで力加減の調節ができるようにトレーニングも兼ねています。

紙コップパラシュートの作り方も簡単で、紙コップの底を抜いて、底を塞ぐように袋をかぶせて、テープで貼れば完成です！

素材も簡単に手に入りますし、時間も少なくて済みますので、お手軽にできます。

さらに、点数が10の位や100の位の計算になるため、計算の練習にもなり、他児と競い合う精神の芽生えるきっかけになります(≧▽≦)

皆さんも、活動の時や、遊び時間の時なんかにやってみてください( *´艸｀)

次回のブログもお楽しみに(*'ω'*)

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2025年11月10日 10:00

カレーフェア

こんにちは☀
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます🍂

今日、ご紹介するのは祝日に行ったカレーフェア🍛
カレーフェアと題してみんなでカレーパンを作りました🍳

作り方はこちら⇩

では、みんなで作ってみよう～～！

カレーパンの他にもカレーライスとカレーうどんを用意し、
まさにカレーフェア👀💕
みんなでいただきま～す😋🙏

みんなで食べるとより美味しいですよね😆✨

モリモリとたくさん食べていました！

クッキングには

・五感が発達する

・食への関心が高まる

・脳が活性化する

などの効果が期待できます。

高校生のAちゃんは学校でもクッキングをしているようでお手の物👏✨
手際が良く、職員のお手伝いをたくさんしてくれました😊
また、お友達にも「こうやってするんだよ」と教えてくれている場面も👀
とてもいい雰囲気でクッキングをすることができました！

次は何を作ろうかな🧐

子どもたちが楽しくクッキングできる企画をこれからも考えていきたいと思います💡

次回のブログもお楽しみに☘

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2025年11月05日 10:00

あゆみHALLOWEEN！！

いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます！

10がつ31にちは…HAPPY　HALLOWEEN👻♪

最近は日本でもおなじみのイベントになりましたね。

あゆみでも、一カ月前から「今年は好きなキャラクターの仮装がしたい！」と張り切るお友達や
お店でハロウィングッズを見かけるとついつい買ってしまう職員（笑）、のおかげで
子どもも大人も装飾や準備に熱が入り、期待を高めて当日を迎えました！

ただいまぁ～！と帰ってくるなり
「よし、つくるぞ～！」と廃材コーナーの段ボールで仮装の制作開始です。
ロボット、人狼、ゾンビ、かぼちゃ…職員に手伝ってもらいながら子どもたちはイメージを形にしていきます。

それぞれ別々の物を黙々と作っていますが、同じ目的に向かっているので一体感があり、とてもいい雰囲気でした😊

「好きなキャラクターの仮装がしたい！！」とこの日を誰より楽しみにしていたNちゃんは、
カツラや衣装を持参して本格的にコスプレを楽しんでいました。
おうちの方が一緒に準備してくださったそうです😊ありがとうございます！
周りからおお～！！Nちゃんすご～～！と歓声が上がり、現場のテンションは上がっていく一方です💓

これだけでは終わらない、盛沢山なあゆみハロウィン。

「手作りマントで魔法使いに変身しよう～！」

ということで、職員が準備した真っ黒なマントに飾り付けをして、写真撮影を行いました🎵

＜真っ黒マントは、ゴミ袋を開いて、長い一辺（首回りになる部分）に平ゴムをピーンと張りながら貼り付けます。
ゴムの両端に結ぶ用のスズランテープを付けると完成です✨＞

飾りの色や配置にこだわって、自分だけのマントを作っていますね。

こちらはスズランテープでキャラクターの名前を描いています。

なり切ってハイポーズ📸

自分だけのマントがみんなとても似合っていますね💓

さてみんながマントを作り終わった頃…

「こ～ん～に～ち～は～～～～～～～～👻」

なんと、職員の「おともだち👻」が遊びに来てくれました！！

（先生の交友関係が気になる所ではありますが、）せっかくなので
「リアル　トリック　オア　トリートゲーム」で一緒に遊びましょう！

二つの箱の一方には「トリート」＝「お菓子」
一方には「トリック」＝「イタズラ」が仕掛けられています👻
目をつむって箱の中に手を入れ、お菓子をゲット出来たらラッキー！
ドキドキしながらいざ挑戦です。

おばけが怖くてその場から動けない…！
でも後ろを向いたすきに勇気を振り絞って挑戦してみるお友達

小さい子に「大丈夫やよ」と声をかけて寄り添ってあげるお友達

自分が楽しむことはもちろんですが、十人十色の反応をあたたかく受け入れて
見守ったり応援できるのが、あゆみの子どもたちの素敵なところです。

「おばけさん」もそれを感じてくれたみたいで、また来年も遊びに来てくれるそうです👻
楽しみに待っていますね……✨

ちなみに「トリック」の箱には…
「スライム」のイタズラが仕掛けられていたのでした👀

ハロウィンにはじまり、これからの季節は行事が盛りだくさんですね⛄
あゆみでは子どもたちが主体的に楽しめる行事の仕掛けを考えて、
子どもも大人も一緒に楽しんでいきたいと思っています✨
今後のブログをお楽しみに🎵

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2025年11月03日 10:00

ハンドベルとドレミパイプ

こんにちは
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。

今回の活動は”音楽の日”ということで・・・・ハンドベルを行いました。

早速、Mちゃんは何度も鳴らし、その音色を楽しんでいます。

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ハンドベルの魅力は何といってもあの澄んだ清らかな音色ですよね。

目をつむって鳴らすと・・・心が癒されるようです。

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また、特別な演奏技術は必要なく、すぐに音を奏でることができるのは子どもたちにとって嬉しいことです。
楽譜が読めなくったって大丈夫！

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そして何より、みんなで協力して演奏することで、協調性が育まれ、演奏の楽しさが感じられるものです。

もちろん手指の操作にもつながります。

また、今回はみんながそれぞれ楽しめるように“ドレミパイプ”も用意しました。
このハンドベルの音階の色とドレミパイプの音階の色がほとんど同じだったので、太鼓の達人感覚でいいアンサンブルになりました。

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太鼓の達人のように、画面が流れ、それを見ながら自分のベルを鳴らすというものです。

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今回はみんながそれぞれ楽しめるように“ドレミパイプ”も用意しました。
このハンドベルの音階の色とドレミパイプの音階の色がほとんど同じだったので、太鼓の達人感覚でいいアンサンブルになりました。

あゆみの団結力が発揮できるよい機会となりました～。

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2025年10月29日 10:00

みんなで挑戦！美容師選手権

いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます🍂

だんだんと秋らしくなってきましたね🐞

今回ご紹介する活動は「びようし選手権」です❕
（なんじゃそりゃ・・・💦）

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みなさんはふだん「びようしつ」（りはつてん）
で髪を切ってもらいますか？

お家で保護者の方に切ってもらうお友達も
少なくないようですね🙆✨

（秋になると無性に髪を切りたくなるのは
私だけ・・？🍂）

今回はみなさんに職業体験として
「カリスマ（神のような）美容師」になりきって
もらおうではありませんか❕

髪を切ることも大事だけど・・・

それよりももっと大事なのは

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気持ちの良いあいさつができたり
相手のしてほしいことを考えたり
お客さん役の子をよろこばせること😃

「いたくないですか～❔」

「とってもお似合いです❕✨」

Aちゃんの心遣い本当にステキでした👏

この活動は
児童発達五領域のなかでは
①「人間関係・社会性」
②「認知・行動」を支援しています。

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はじめての体験だからドキドキ・・💦

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丁寧に髪をきってあげているSくんでした✨

（本当にチョキチョキ✄しているわけではない
のでご安心を✋
はさみは段ボールで自作しました💦）

グランプリを決定して
発表するはずでしたが

順位をつけられないほど
みんなはなまる👍◎でしたよ😊

次回の活動もお楽しみに😜

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2025年10月27日 10:00

みんなで考えよう💡

こんにちは☀
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます🍄✨

題名にもあるように「みんなで考えよう💡」ということで、
あゆみで起こる様々な事例について「こんな時どうする？」ということを考える活動をしました。

事例は以下の通りです。

事例①　お友達がブロックで遊んでいます。
　　　　「ぼくも一緒に遊びたいな、、、」。こんな時どうする？

事例②　活動の時リーダーをやりたい子が3人います。
　　　　しかし、リーダーができるのは2人です。こんな時どうする？

さあ、みんなで考えてみよう～！！

事例①は「まぜて」や「一緒に遊ぼう」と声をかけるという意見が出ました。
事例②は「ジャンケンする」や「譲る」という素敵な意見も👏✨

☘この活動は児童発達支援の5領域の中で「人間関係・社会性」の支援をしています。
☘集団に参加するために手順やルールを理解し、こどもの希望に応じて、遊びや集団活動に参加できるよう支援するとともに、共に活動することを通じて、相互理解や互いの存在を認め合いながら、仲間づくりにつながるよう支援しています。

この活動を通して友達を思いやる素敵な言葉をたくさん聞くことができ、
心が温かくなりました☺
子どもたちの中にあるその素敵な想いは大事にしていってほしいなと思います🌈

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2025年10月20日 10:00

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