キッズサポートあゆみ(放課後等デイサービス)|金沢市諸江町

キッズサポートあゆみでは、障害を持つお子様を対象に、金沢市で放課後や祝日に放課後等デイサービスを行なっております。

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あゆみの「思いやりの心」

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき誠にありがとうございます。

先日K君がおやつの時間に(みんなの大人気の)お菓子を食べる時がありました。
その時です,
K君はそのお菓子を同じテーブルで他のおやつを食べているお友達に
「ひとつあげるね」と言って一つずつ配っていましした!

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なんとそこにいた職員のヤントにもくれたのです!

私が「えっ⁉いいの? このお菓子はK君好きなおやつでしょ???」と聞くと
K君は「いいよ、だってこの前S君も配ってたよね・・・」

そうです、以前その人気のお菓子をS君がゲットした時に気前よくみんなに配っていたことを覚えていたのです。

S君といいK君といい、なんて純粋なんだろう・・・と思いました。

毎回K君やS君と一緒にいると、汚れた心のヤントは心が洗われたような気持になります!

私たちは時に”支援員”とか”指導員”などというご立派な⁉呼ばれ方をする時がありますが、本当は子どもたちに支援され指導されているのは私たち大人(職員)の方ではないかと思う時がよくあります。
「育てる」のではなく「育ちあう」ということですね。

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さて、今回の集団療育は、大きな声で泣いているお友達にどういう言葉かけがいいかを考えてもらう活動です。
以前あゆみでは「ふわふわ言葉とちくちく言葉」をみんなで出し合って、いつも話している言葉について考える活動をしましたが、それに近い活動です。

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いろいろな意見が出ました

泣いているお友達に・・・

「大丈夫?」

「どうしたの」

「少し静かにしてほしいな」

「あとで一緒にあそぼうね」

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なかなか言葉が出てこない子もいますが、みんな一生懸命に考えていました。

この活動は、

1.普段からのことば遣いを見直す

2.やさしい言葉や人を傷つける言葉を多く知る
 
3.グループ活動の中で、他人の意見を聞く力を身に着ける
 
 などが期待できます。

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あゆみではこのような活動を定期的に行っています。

少しずつですがみんなの心に伝わっていくように願いたいです。





 
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2024年01月22日 10:00

あゆみの療育 しっかり地図見て記憶ゲーム

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます!

 
今回紹介する活動は、「地図記憶ゲームです」です(^^♪

 img_1705458474
 
今回行った療育の効用は…
 
 
1 記憶能力の向上
 
 
2 考える力をつける
 
 
3社会性のトレーニング
 
 
の3つとなっています!
 
 
今回の活動では、自閉症(自閉症スペクトラム障がい・ASD)のお子様や注意欠如・多動性障害(ADHD)のお子様にも効果がありますので、自閉症(自閉症スペクトラムがい・ASD)や注意欠陥多動症(ADHD)のお子様の療育に興味をお持ちの方がいましたら、ぜひご連絡ください。
 
 
今回行った、地図記憶ゲームは、グループに分かれて行います。
 
 
3~4人ほどのグループに分かれて、1チーム1人ずつ、正解の地図を見に行き、覚えて帰ってくるといった内容です。
 
img_1705458556
 
このゲームでは、記憶力を鍛えることができる活動ですので是非参考に行ってみてください!
 
 
次にルールを説明します。
 
 
この活動はグループに分かれて、各グループで本物の地図を1枚完成させるというゲームです。
 
 
本物の地図は子どもたちに見えないように配置します。
 
 
本物の地図は時間制限付きで、一人ずつ見に行くことができます。あゆみでは10秒と設定しました。
 
 
子どもたちは、10秒以内になるべく多く地図を覚えて帰り、グループの地図と建物を並べ替え正しい地図を作る、というチャレンジ企画です。
 
img_1705458534
 
次に必要なものを紹介します。
 
 
必要なものは、子どもたちでも知っていそうなお店の写真数枚と信号機や公園なんかもあるといいです。そのほかにも、本当の地図には載っていないダミーを混ぜると盛り上がります!
 
 
その後、一周で本物の地図の完成が難しかった場合、もう一周してそれでも難しかった場合は、見られる時間を増やしてもいいですね。
 
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次に、子どもたちのエピソードについてお話します。
 
 
まず初めに紹介するのはY君がリーダーとなったチームです。Y君とK君、A君、D君で構成された男の子チームです。トップバッターはK君、初めにリーダーのY君に「何覚えてくればいい!?」と必死に聞き、何度も覚えるものを復唱しながら、正しい地図を見に行きました。
 
img_1705458575
 
その後戻ってきたK君、にこにこしながら急いで戻って来て「わかったわかった!」と嬉しそうでした。K君が覚えてきたのはお店の場所を3カ所。しっかりとリーダーさんの言葉を聞き覚えてこられました。
 
 
他グループの子どもたちも、負けないくらい必死で「ここ何やった!?」「これは偽物やしどけとこ!」など楽しく活動に取り組めていました。
 
 
今回の活動で、覚えることが難しい子がいると思います。そのような子には、色や数、または知っている動物を入れてあげると、参加できない子が出てこなくなるいい活動ですので、皆さんもぜひ試してみてください!




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2024年01月17日 12:00

令和6年 能登半島地震

本当に大きな揺れでした。
お正月に帰省していた長男も、犬を抱いて机の下にもぐりました。
木造の古い我が家は大丈夫かと思うほどでした。

この度の被災された地域の皆様には心よりお見舞い申し上げます。
 
あゆみは幸い大きな被害はなく、予定通り4日~通常営業を行うことができました。

以前にもお話しましたが、あゆみの避難場所は諸江公民館(地震・火災)になっています。アルプラザのそばです。また、洪水・浸水に関しましては金沢市立西小学校となっています。(2024,1月現在)
子どもたちの安全を確保しつつ、できるだけ速やかに保護者の方々にお受渡しできるように努めなくてはなりません。

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事業所としては防災用の水や食料、懐中電灯や充電バッテリー、おむつやおしりふき、トイレットペーパーなど常備しています

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安全の為、突っ張り棒などで棚の固定を行っています。

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 しかし、今回のような大きな地震が金沢市に起きた時には、十分とは言えないかも知れません。

以前防災体験で地震の体験をしましたが、次回体験するときはもっと真剣に受けるのではないかとも思います。
もしかしたら怖い体験が思い出されてしまうかも知れません。

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先日も避難訓練を行いましたが、これからも気を引き締めて安全には留意していきたいです。

来月には白山市の防災学習センターへ、あゆみの子どもたちと一緒に行く予定を立てています。


 

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2024年01月15日 10:00

あゆみブログ 初詣とお雑煮!

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます!

 
今回紹介する活動は、お正月企画ということで「初詣とお雑煮」です    (*^^*)
 
img_1704852559
 
今回行った活動の目的は…
 
 
1 季節感を味わう
 
 
2 社会性を身につける
 
 
3 手指の操作トレーニング
 
 
の3つとなっています!
 
 
今回の活動では、自閉症(自閉症スペクトラム障がい・ASD)のお子様や注意欠如・多動性障害(ADHD)のお子様にも効果があります(^_^)/
 
 
今回は、お正月企画としてお昼にお雑煮を食べて、午後から初詣に行きました。
 
 
クッキングのように、作るところからではなく、季節感を味わうことを主として、お雑煮は味わうことを目的としました。
 
img_1704852607
 
お雑煮は、出汁から先生が作り、お餅を切って食べやすいサイズに切り、のどに詰まるの可能性をを減少させました。のどを詰まらせやすく、危険性に高い子どもは、職員がそばに傍に座って見守りをしながらいただきました。
 
 
お雑煮の材料は…
 
・角餅(1個を6等分)
・三つ葉
・かまぼこ
 
の三種類の具材で作りました。これは1人分の材料となります。
 
 
具材にある、三つ葉とかまぼこは子どもたちに入れるか入れないかを聞いて、
盛り付けも子どもたちにしてもらいました。
 
img_1704852669
 
具材を乗せる際には、順番に並んでもらって、衛生面を守るため、ビニールの手袋をつけてしてもらいました( ´∀`)
 
 
お餅をおいしそうに頬張る子どもたちを見ていると、自然と笑みがこぼれてしまいます( *´艸`)
 
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お餅はたくさんあったので、おかわりは自由にできる形で行いました。
 
 
たくさんおかわりした子は、お餅を3個も食べてしまいました( ゚Д゚)!
 
 
お雑煮を堪能した後は、初詣です!
 
 
初詣は、近所にある神社に、車で行きました。
 
 
車に乗り込むときに、「何お願いしようかな」「お願いすること決めた?」とわくわくするような話が聞こえてきます(≧▽≦)
 
 
神社に到着して、みんなで固まってから、お参りをしました。
 
img_1704852634
 
お参りの時には、わくわくしていた子も静かに神様にお祈り!
しっかりと神様に届いたかな?
 
 
お参りが終わって、帰りの車ではお参りしたことの話で盛り上がりました(*^▽^*)
 
 
帰ってきてから、おやつを食べお正月気分をたくさん味わった一日になりましたよ(^^♪
 
 
季節感を味わう企画は、子どもたちも、先生たちも楽しめる企画です。
 
 
今年も、春夏秋冬楽しんでいきますので、キッズサポートあゆみをよろしくお願い致します(^_^)/

 
 

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2024年01月10日 11:25

今年もありがとうございました「年越しそば」で厄払い

いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます。
 
今年もあとわずか、本当に皆様ありがとうございました。
 
大変なこともたくさんありましたが、無事に1年を終えることができそうです。
 
ということで
今日はみんなで年越しそば・うどんを食べました!

tosi2

トッピングもたくさんあっておいしそうですね~

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年越しそばを食べるのはなぜ?と思い調べてみますと
・厄払い
・観光、長寿祈願
・金運、運気上昇
などの意味があるそうです。

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本当は大晦日に食べたいところですが・・・
まあ今日は「あゆみの大晦日」と言うことで~

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うどん派、そば派 と別れるところですがどうやらあゆみのみんなはうどんが多いようです。

みんなで作ったものは美味しいですね!

来年も良い年になりますように。

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2023年12月29日 10:00

あゆみの素敵な芸術家

メリークリスマス!
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます.
 

問題
「子どもから大人まで楽しめて、簡単なものから難しいものまであり、集中して楽しめて、出来上がるときれいで、達成感が味わえるものな~んだ?」

そんな素敵なもの・・・あるんです!
 


答えは・・・
塗り絵です!」

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ヤントの家にもありますよ何冊か
素敵なアーティスト“クラミサヨ”さんの塗り絵です。
ヤントの妻が購入したまま全く手を付けていませんでした。いわゆる「大人の塗り絵」ですが老眼の私にはとても無理です!
 
そこで
最近あゆみの仲間になってくれた、Nちゃんにそれをもらっていただきました。
(Nちゃんは最近あゆみの仲間になってくれた、優しくてとっても素敵な女の子です。)

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Nちゃんはあゆみで時間があるとその塗り絵を取り出していました。
 
ある時Nちゃんに見せてもらいました・・・

nurie
え~っ もうこんなに塗ったの⁉
とってもきれいです

nurie2
 
なんとなく色のバランスがいい感じでまとまっています。

nurie3
 
Nちゃんの人柄を表すような優しい配色と色鉛筆のやわらかい色彩があたたかい気持ちにさせてくれます。
まさに
「あゆみの素敵な芸術家」です!

nurie4

そういえば塗り絵の効果っていろいろあるみたいですね。
調べてみたらたくさん出てきました

・手指の操作による脳の活性化
・創造力や集中力
・できたという達成感
・色彩感覚やバランス
・ストレス解消、リフレッシュ効果
・イライラや不安の鎮静化
などなど・・・・あげればきりがないです。

あゆみの素敵な芸術家のNちゃんは他にもたくさん絵を描いていて
かわいいオリジナルの作品がたくさんあります。

それは次回にご紹介させていただきますね~


 

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2023年12月25日 10:00

ハラハラドキドキ 橋渡しチャレンジ!

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます!

 
今回紹介する活動は、チャレンジ企画「橋渡しチャレンジ」です(*‘∀‘)
 
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今回行った療育の効用は…
 
 
1 運動感覚のトレーニング
 
 
2 社会性を身につけるトレーニング
 
 
3コミュニケーション能力の向上
 
 
の3つとなっています!
 
 
今回の活動では、自閉症(自閉症スペクトラム障がい・ASD)のお子様や注意欠如・多動性障害(ADHD)のお子様にも効果がありますので、興味をお持ちの方がいましたら、ぜひご連絡ください。
 
 
今回行った、橋渡しチャレンジでは、二本の棒を二人で持ち、棒の上に乗ったボールを運んでいく活動です!
 
 
ボールを二本の棒に乗せてじりじりと歩いていくのは緊張感があってとてもわくわくした活動が見られましたよ!。
 
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それでは、この活動に必要な道具を紹介します。
 
 
まずは、適当な長さの棒を2本用意します。棒の長さはおおよそで30㎝程の棒で行います。
 
 
次に運ぶものを用意します。運ぶものは、小さければ小さいほど難易度が上がり、棒が細くなるほど、難しくなります。
 
 
前もって難易度別に何個か種類を用意してもよいかもしれませんね(*^^)
 
 
また、棒の素材によっても、かなり左右されます。摩擦が大きくなった方が
年齢の低い児童にとってはいい療育になると思います!
 
img_1702965361
 
次に、ルールや手順を紹介します(^^♪
 
 
ルールは初めに紹介した通り、棒の上にボールを置いて、指定位置まで運べたらクリア!という活動です。
 
 
運ぶ際に、まずどのようにして児童を決めるか、仲のいい児童同士で行うと
簡単な活動になってしまうかもしれません、そこで、児童のペア決めは
くじ引きで行いました( *´艸`)
 
 
くじ引きで当たった2人で行っていく仕組みです。
 
 
もし、人数が奇数になったとしても、もう一度やりたい児童から、一人選ぶとよいでしょう。
 
img_1702965312
 
次に、細かなルールを説明します。
 
 
今回、この橋渡しチャレンジは初めて行った活動となります。そのため、難易度は少し落し、全員がクリアできるように設定しました。
 
 
その中で、ボールが途中で落ちてしまったときは、その場で乗せ直すルールで行います。
 
 
慣れていない細かい力加減を必要とするこの活動では「初めてやったのに上手にできなくて楽しくない」と思われることは避けたいですよね(‘Д’)
 
 
そのため、その場から何度でも乗せ直しOKのルールで行います。
 
 
ここでチャレンジ精神を身につけるためにも、苦戦している児童を待機している子が応援することで、人を視る力も培われていきます。
 
img_1702965394
 
また、何度もチャレンジし目標を達成することにより、子どもたちの自己肯定感を伸ばす活動にもつながります。
 
 
気になった方は、ぜひやってみてくださいね(*^。^*)



 

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2023年12月15日 20:20

あゆみの楽しい「テーブルカーリング」

こんにちは
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
いや~日ごとに寒くなっていますね、あゆみにある送迎車は全車スタッドレスタイヤに履き替えました。皆さんはいかがですか。

さて、こんなに寒くなってくるとウインタースポーツでもやりたくなりませんか?
 
そこでヤントは考えましたよ!
 
そうだ「カーリングをやろう」と

sports_curolling_woman 

で、用意したのは

紙コップとゴルフボール

ka-1

大きな紙

ka-
 
得点の〇を描いて
このような感じです
 
紙コップの中にゴルフボールを入れるといい感じで転がってくれます
今回は対戦するのではなく、中心の円に向かって転がして得点を競います
 
3個用意したのでみんな頑張って下さいね!

ka-4
 
 
この活動における療育の効用は
  1. コップ使って手を動かす手指の運動・感覚
  2. ポイントを意識して転がすという認知・集中力
  3. 友達を応援する協調性・社会性
              などを伸ばす効果が期待できます。
しかしみんな初めてで上手くできるでしょうか?

ka-5
 
事前に職員が実験していますが、力加減が難しいですよ~
K君は大胆に転がしますがなかなかいい所に行きました!

ka-7
 
〇くんの表情は真剣です、全神経を集中している感じです。

みんなで応援していま~す。さてさて今度は

ka-6

惜しい!でも初めてにしては上出来です。

次回は対戦型にしてみようかな!

 
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2023年12月11日 10:00

あゆみの療育 あたりの魚はどいつなんだ?ドキドキ釣りゲーム

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます!

 
今回紹介する活動は、魚釣りゲームです >゜))))彡
 
img_1701741572
 
今回行った療育の効用は…
 
 
1、運動能力を高める
 
 
2 認知し、行動に移すトレーニング
 
 
 
3人間関係、社会性のトレーニング
 
 
の3つとなっています!
 
 
今回の活動では、自閉症(自閉症スペクトラム障がい・ASD)のお子様や注意欠如・多動性障害(ADHD)のお子様にも効果がありますので、興味をお持ちの方がいましたら、ぜひご連絡ください。
 
 
今回行った、魚釣りゲームは、どの年齢でも簡単に行える活動となっています(*^^*)
 
 
まず、この活動に必要なものは…釣竿と釣る魚です!
 
 
釣竿は、割りばしの先に糸をつけ、糸を垂らした先に磁石をくっつけます。
 
 
これで釣竿は完成です。量産もしやすいのでお勧めですよ😁
 
img_1701741678
 
次に、魚を作ります。材料は、磁石が取り上げられる重さであれば、何を使っても作れます。
 
 
例えば、普通の釣りでは釣れない魚とか!皆さんは何を思い浮かべますか?
深海の生き物だったり、大きすぎて釣れないような魚だったり。
そんな魚が釣れると面白いですよね( *´艸`)
 
img_1701741653
 
その2つが用意出来たら、次に必要なものは魚を釣るための海ですね!
ただ、線を引いてそこに並べるだけでも良いのですが、目から入る情報によって、子どもたちのモチベーションはかなりアップします!
 
 
なので、海を可視化できるように工夫しました。あゆみでは、大きなブルーシートで海を表現しました(*^^)
 
 
次に、今回あゆみで行った釣りゲームのルールを紹介します!
 
 
まず、活動前に職員があたりの魚を子どもたちの明かさず決めておきます。
(2,3種類決めておいて良いです。何回戦もやる場合は違うあたりを決めるともっと面白くなります)
 
 
そして、活動が始まり、まず今回行うゲーム数を子どもたちの伝えます。
 

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「今日は釣りゲームをします!ゲームは2回戦するので頑張っていきましょう!」

 
そして、次にあたりの魚があることを伝えます。

 
「今回は先生、こっそりあたりの魚を選んでおきました!皆さんには秘密なので、できるだけ多く魚を釣ってくださいねー!」
 
 
ここで子どもたちに伝える注意点、まず、友達と取り合い、喧嘩はしない。
 
 
物を一斉に、取り合うと必ずと言ってもいいほど怒ってしまう喧嘩。それを未然に防いだり、軽減することができます。
 
img_1701741630
 
そして、みんなが釣り終わった後、あたりの魚を発表します(*^^*)
 
 
発表は、みんなの見える高い位置や、大きな文字で書けるところがいいですね。
 
 
そして、あたりの魚を釣り上げられていた子の勝ちになります(*‘∀‘)
 
 
簡単なルールで分かりやすい活動です。また、1つのセットとして作っておけば何回も同じ活動ができます。
 
 
気になった方、また、このルールが面白いと思った方は、ぜひやってみてくださいね(*^▽^*)

  


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2023年12月04日 08:00

あゆみの「射的」で勝負だ!

こんにちは
いつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
そういえば以前、友人と地域のお祭りに行った時、沢山の子どもたちでにぎわっているお店がありました。
 
覗いてみるとそこはなんと「射的コーナー」だったのです。
 
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並んで順番を待つ子がたくさんいました。
子どもたちは熱中してコルク銃を操作していました。

確かにあのワクワク感、なんとなくやりたくなります。
 
私がそこの店の人に聞いたところ
コルク銃はAmazonで購入したとのこと!


そこでヤントは思いました
「あゆみでやりたい!」
 
でヤントもポチリました!

shateki
 

そしてこのように厚紙と洗濯バサミで的を作ります

shateki1

並べるとこんな感じです

shateki2

実際に職員同士でやってみるとこれがなかなか面白いです
距離にすると2メートルほどでしょうか?
少し遠いかな?

shateki5
 
 
この活動の効用は
 
・的を狙うことで集中力を養います
・ストレスを解消します
・みんなで応援し合って協調性が培われます
 
割りばし鉄砲が大好きなOくんはとても楽しそうに撃っています。しかも上手で~す!
 
shateki4

コルク銃はかわいい音が出ます。

ポンッ!
意外に大きい音ですね

コルクを詰めて引き金を引きます

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構えは本格的ですね!


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射的という遊びですが、銃を子どもに持たせるのはいかがなものか・・・という考えもあると思います。
その点は少し悩んだのですが、日本のお祭りの伝統⁉アトラクションの一つと考えて行いました。




 


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