キッズサポートあゆみ（放課後等デイサービス）｜金沢市諸江町

みんなでシャウト　早口ことば！

こんにちはいつもキッズサポートあゆみのブログをお読みいただきありがとうございます。
 
今回のあゆみの活動は「早口ことば」です
大人でもなかなか難しいのですが、あゆみのみんなは挑戦してくれるでしょうか～？
 


気分を盛り上げるためにも
マイク
マイクスタンド
アンプ
エコーマシン
を用意しました。
 
子ども達はマイクの前でしゃべった声にエコーがかかるのが気持ちいいようで
元気におしゃべりしてくれます。


 
そして音楽（BGM)は
「ドリフの早口ことば」です


 
知っている方は昭和40～50年代の方ではないでしょうか。
 
では　早速
挑戦してもらいましょう～♫
 
・パパパンダ　ママパンダ　子パンダ～


 
つぎ　いってみよう～！
 
・除雪車　除雪　作業中
（じょせつしゃ　じょせつ　さぎょうちゅう）
 
・きゃりーぱみゅぱみゅ
 
・神　アニメ
 
・あたたか　かたつむり
 
あはは～みんな間違えてるけど楽しそうですね！
 
定番の
・かえるぴょこぴょこみぴょこぴょこ～
 
・なまむぎななごめなまたまご～
 
・すももも　ももも　もものうち～♫


 
・この活動における効用は

言語機能の向上、滑舌能力を向上させます。

リズム感を養います。  脳の活性化、ストレスを解消します。  

音を聞きながら手を動かすことにより軽い運動になります。 　　

お疲れ様でした～！　　　　　　　　　  

あゆみの療育に興味をお持ちの方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　
HPからもご予約いただけます。　

 

あゆみの療育　クイズを活動にっ！

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます！


今回紹介するのは「クイズ」です！
 


この活動の効用は…
 

１.知覚から行動への認知過程の発達


２.人との相互コミュニケーション能力の獲得
 

3.集団への参加支援
 

の3つです
 

自閉症(自閉症スペクトラム障がい)多動症(多動性障がい、ADHD)などのお子様に効果がありますので、自閉症(自閉症スペクトラム障がい)や多動症(多動性障がい、ADHD)のお子様と一緒に行ってみてください！
 
 
今回行った活動は、クイズです！
 
 
あゆみのブログでは、あまり紹介したことがないですが、あゆみ内では恒例の活動となっています(｀・ω・´)
 
 
クイズにも様々なお題があって「生き物」だったり「植物」「食べ物」「国」など色々なテーマをもとに行っています(*^ ^*)
 

 
今回は生き物編で「さかなクイズ」を行いました　>゜)))彡
 
 
さかなクイズでは、初めに聞きなじみのある魚の名前が出てきます。
 
 
そして、3枚の画像が出てきて、その中から見た目で魚を当てるクイズになっています！
 
 
皆さんも、ぱっと出てきた魚の画像だけで、分かるでしょうか？
 

 
普段名前を聞いたり、見たりするものは、調理されたものだったり、加工されたものがほとんどだと思います(>_<)
 
 
その上でのさかなクイズです！
 
 
初めに出した問題は「マグロ」！
 
 
皆さんは、マグロと聞くと真っ先に思い浮かべるのはお寿司ではないでしょうか(*’▽’)？
 
 
なかなか、本物の姿を拝むことは少ないのではないでは？
 
 
なので、子どもたちにも出してみよう！という思いで始めました。
 
 
他にも、よく聞く魚の名前はたくさんいます「アジ」だとか「タイ」「イワシ」や「サンマ」
どれもこれもおいしいイメージのある魚ばかりで、生き物としてのイメージを持ってほしいことを理由に作りました！
 

 
実際の写真や画像はないのですが、みんなの反応はかなりいいものでした(≧∀≦)！
 
 
子どもたちも「えっ…なんやったっけ！」「これはわかる！」と良い反応を見せてくれていました。
 
 
それに加えて、豆知識や雑学を入れ込むと、さらに子ども達の気づきにつながるので皆さんも、クイズを行ってみてくださいね！

季節の行事　あゆみのひなまつり企画

いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます。


本日3月3日は桃の節句、ひな祭りの日です🎎🌹

ひな祭りは女の子が元気で健康に成長し、幸せになる
事を願うお祭りとされています👩✨

あゆみでは2/26、27にみんなでひな人形をつくり、
今日はひな祭りに関するクイズを行いました👏👏






材料は紙コップとおりがみだけ❕（簡単～😲）

ひな人形の「かみのけ」や「きもの」として
三角に切ったおりがみをはりつけて
スキマにお顔を書いたら完成です✨


できあがった作品がこちらです😆じゃじゃ～～ん

お酒をのむのは今も昔も同じ(笑)

平安時代の貴族は和歌を詠んでいたから
いいアイデアがうかんだらメモしていたのかな❔❔





「僕、この問題わかる❕」「全校朝会で校長先生が言っていた❕❕」
積極的に参加するあゆみのこどもたちの様子です


今年ももう3月ですね😁もう少しで桜がきれいな季節です🌸

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機械の分解は楽しい！

いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます。

今回のテーマは「分解」です。



あゆみには個性的なお友達がたくさんいます。
中でもS君は工作や機械操作が得意で、最近はずっと分解ごっこを楽しんでいます。
職員が持ってきた様々なガラクタの中で、好きなものを選んで分解し、そこからいろいろな部品を取り出して自分の作品を作り出しています。


 
S君はドライバーやペンチなどの工具をそれなりに使いこなすことができ、リード線の皮をむくこともできます。部品の名称（コンデンサー、トランス・・・）も知っています。


 
先日、私（ヤント）が修理したあゆみの電気製品を見てS君は
「先生、この部品さかさまについてるよ～」と教えてくれました。
私が半信半疑で部品を取り外すと、そこには上下と書いてあり、上下逆にねじ止めしていたことがわかりました。
 
断言しますがS君が教えてくれなかったら、誰もが付く人はいなかったです！
（彼曰く、下の方には⊖ドライバーが入れる小さなスペースがあることを知っていたので気が付いたとのことでした。）


 
そんな彼に影響されて他の子どもたちが次々に興味を持って、“分解ごっこ”に取り組んでいます。
 
すでにヤントの家のガラクタは放出済み・・・ラジオにカーナビ、電話、ラジオ、印刷機、懐中電灯にカメラ・・・( ；∀；)
 
最近は中古品店のジャンク品をわざわざ買いもとめ、子どもたちと分解しています。
 
分解ごっこは子どもの好奇心をくすぐり、とても楽しいのですが、気をつけなければいけないことがあります。
分解する時には必ず職員が傍について工具が正しく使用されているか、危険ではないか、部品が散らばっていないか・・・など安全には留意する必要があります。



S君はお家でも行っているようなので、外したネジなどは必ず小さい箱に入れていますが、子ども一人ひとりに応じた対応が必要だと思います。

分解をすることで
「運動・感覚」・・・手先、指先の操作による協応。
「認知・行動」・・・適切なものの扱い方、仕組みの理解。知的好奇心の刺激
「言語・コミュニケーション」・・・職員への質問、道具の使い方の指示。
などの効果が期待できます。

それにしてもみんなの将来が楽しみです。


どんなエンジニアになるんでしょうか～！！
 

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あゆみの祝日 雪で思いっきり遊ぼう！

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます！


今回紹介するのは「雪遊び」です！



この活動の効用は…
 

１.姿勢と運動の基本的技能の向上


２.保有する感覚の活用
 

3.感覚や認知の活用
 

の3つです
 

自閉症(自閉症スペクトラム障がい)多動症(多動性障がい、ADHD)などのお子様に効果がありますので、自閉症(自閉症スペクトラム障がい)や多動症(多動性障がい、ADHD)のお子様と一緒に行ってみてください！
 
 
近頃、雪が多く振ったり、止んだり、温かくなったと思ったら、急に冷え込んだりと不安定な気候が続いていましたね (´；ω；`)ｳｩｩ
 
 
しかし！この日は、雪もほどほどにあり、天候も良かったため！雪遊びに行けました！！
 

 
今回は、お昼ご飯を食べてからの出発となりました(≧▽≦)
 
 
今回遊びに行ったのは「中条公園」に遊びに行きました(*^_^*)
 
 
ここは、小高い丘があり、長い滑り台や、大きなアスレチックもあり少人数で遊びに行くのにとてもいいレジャースポットです(*^^)v
 

 
駐車場もあり、車を止められて、車で遊びに行っても大丈夫です！
 
 
今回は、丘に雪が積もっていたため、天然の滑り台が出来ていました！
 

 
子どもたちも、これを見て大興奮(≧◇≦)
 
 
何度も何度もそりで滑って遊んでいました！
 
 
さらに、丘の上には、近日中に来た人たちが作ったであろう雪だるまたちが！
 
 
さらに、そこの雪だるまたちにあゆみ雪だるまもお邪魔しました(｀・ω・´)
 

 
とっても充実した一日になりました！季節限定の遊びを皆さんも行ってみてくださいね！

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2月22日は何の日？　

いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます。

今週末の2月22日は何の日かご存じでしょうか❔


次のうちあてはまるものを考えてみてください❕❕


①猫の日
②忍者の日
③おでんの日
④ひざイキイキの日

正解は・・・・

なんと全部です(笑)



・・・・・ええっ😲❕


①の猫の日はなんとなくわかりますよね❔
猫が「ニャー（２）ニャー（２）ニャー（２）」
と鳴くことが理由だそうです🐈

実は以前、猫カフェにお邪魔したことがあります♪
はじめてだったので猫とどうふれあっていいかわからなかった
のですが、、まぐろのおやつを購入してあげてみたら

体中猫まみれに・・・💦






私が訪れたのはコチラ↓ 「猫カフェ nyanchi」さん
http://catcafenyanchi.web.fc2.com/



あゆみでも学校がお休みの日にはペットショップに
みんなで行くことがあります😊

↓は高柳のホームセンタームサシに行った時の写真です







「ふわふわ～きもちいい～」

「かわいいね」と言っています😊💖

動物と触れ合うことは
言葉にして話すことができない相手に対して
優しい思いやりの気持ちが育つ
だけでなくだっこする、なでる中で
痛さなどの加減も学べます。

またストレス軽減の効果もありますよ～😁


さて、本題に戻ります。
②の忍者の日は「ニンニンニン・・・」と唱えること
③のおでんの日は「フーフーフー」と冷まして食べること
が、理由のようです。

金沢には忍者寺（妙立寺）もありますしおでんも有名です✨
素敵な町に生まれ育ちうれしく思います♪

④のひざイキイキの日の由来はみなさんわかりましたか❔
なんとひざの英語の「Knee（ニー）」からきています😲😲

意外ですね・・・
ひざは意外と痛めやすいので気を付けないと・・・💦





そして先週はバレンタイン💖だったので
14日に第二弾 チョコを届けようゲーム💕をしました。

あゆみのみんなには〇ーバーイーツの配達員さんに
なってもらい、先生がチョコを渡すお手伝いをしてもらいました✨



ゴールには怖そうなお兄さん（職員）が待っています・・😭



今回は☆で評価をつけました

一つ目の☆：「こんにちは」「しつれいします」と言える
二つ目の☆：おじぎ（帽子をとって）の動作ができる
三つ目の☆：カバンをおとさずに運ぶことができる
四つ目の☆：えがおで引き渡しができる

この活動は 運動・感覚機能の発達 に加えて
人間関係・社会性 の発達を支援しています。

次のブログもお楽しみに～～👋

 

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旗揚げゲームで「赤あげて~」

いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます。

今回の活動は
「旗揚げゲーム」です。
 
そうみなさんお馴染みの
「赤あげて～白上げないで～！」ってやるやつです。
 
冬休みに少しみんなで行ったところ
楽しく盛り上がったので、今回は活動として行ってみました。
 
あゆみでは紅白の旗ではなくて



ダンボールで制作した赤と青の丸い札を使いました。
 
何人かに前に出てきていただきましょう！


 
さあ、行きますよ
まずは練習からスタート


 
「赤あげて」「青あげて」「赤下げないで」「青下げ　　　ない」
 
う～んなかなかみんな上手です！
では少しずつテンポを上げていきましょう～


 
 
この活動は
耳で聞いてそれを理解して手を動かすことにより、集中力や思考力の向上が期待できます。
５領域では　「認知・行動」や「運動・感覚」に該当します。

今回は人数が多いのでいくつかのグループに分かれました。
次の皆さん、挑戦してね！



ムムム・・・
なかなかみんな手ごわい



どうですか～みんな上手ですね～💦 

そして何よりみんな真剣ですが、間違えると笑顔です！

お友達にも号令をかけてもらってやると、みんなの笑顔も倍増しまㇲ
やってみるとなかなか号令もむつかしいでしょ！

みんなこの時期寒いのに・・・汗だくになって頑張ってくれました。
ありがとうございます。

次回もご期待あれ～！

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あゆみの療育　クッキングデイ！餃子パイを作ろう！

こんにちはいつもあゆみのブログをお読みいただき、ありがとうございます！


今回紹介するのはバレンタインデー企画の「クッキング」です！



この活動の効用は…
 

１.手指の細かい操作の向上


２.社会性のトレーニング
 

3.想像力を育む
 

の3つです
 

自閉症(自閉症スペクトラム障がい)多動症(多動性障がい、ADHD)などのお子様に効果がありますので、自閉症(自閉症スペクトラム障がい)や多動症(多動性障がい、ADHD)のお子様と一緒に行ってみてください！
 
 
今回行ったクッキングでは、餃子の皮とお菓子を使った餃子パイを紹介します！
 
 
今回のクッキングで使った材料は…
 
・餃子の皮
 
・包む用のお菓子
 
の2つで簡単に作ることができます(｀・ω・´)
 

 
次に、作り方についてご紹介します！
 
 
初めに、餃子の皮を1枚広げて置き、その上に好きな具材を並べていきます。
 
 
あゆみでは、具材の中身に「チョコレート、ホワイトチョコ、マシュマロ」さらに、変わり種として「チーズ」トッピングとして採用！
 
 
好きな材料を並べた後は、丸い餃子の皮の端に水をつけ、包み込みます(‘ω’)
 

 
この時に、なるべく中身が飛び出てしまわないように気を付けてください！
 
 
そして、最後に包んだものをすべて油で揚げます(≧▽≦)
 
 
すると、仲がトロッとした甘～い簡単おやつの出来上がりです( *´艸｀)
 

 
外の皮は、揚がっているためパリパリしていて、中身も程よく溶けていて独特な触感と風味に、子どもたちも大喜びでした(^^♪
 
 
また、餃子の皮はほかのスイーツや軽食を作る材料として重宝されるため、子どもたち行うのにはとても使いやすく、何度でも行えるおいしいクッキングになると思いますので、きになったかたは、ぜひ行ってみてください！
 

 
最後に、クッキングが療育に繋がる点を紹介します。
 
 
このクッキングでは、初めに「手指の細かい操作の向上」とあり、これは餃子の皮に乗せるためには、具材を小さくしたり、包む際に水を塗る工程で必要になります。
 
 
包む中で、先生や大人が「ここを折ったら餃子みたいになるよ」と端を織り込んで見せると、子どもたちも真似をして、少し工夫をした作り方をします。そうすると、包む動作よりも少しレベルアップした動作トレーニングを促すことができますね！
 
 
そして、社会性のトレーニングですが…こちらは机を囲んでみんなで作った際に「あっあの子の作ってるのおいしそう」と周りに気づいたり「こんなの作ったらおいしいんじゃない？」と周囲を巻き込むことで、発想やアイデアが子どもたちの関係の中で構築されるため、社会性を伸ばすチャンスにもなります。
 
 
そして、最後に「想像力を育む」ですが、言わずもがなトッピングと方法がわかっていれば、後は子どもたちの好きなように飾り付けて、おいしくなるのはどうしようか、と考えるのです。その際に、子どもたちの意見や発想を尊重して、一緒に作ることで想像力を伸ばすことも促せます(｀・ω・´)
 
 
皆さんも、クッキングなどの活動でこれらのことを意識しつつ、気になった方は行ってみてください(^^)/

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職員の愛読本紹介📚✨　

いつもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます。


先日は大雪で大変でしたね⛄



先週は雪の影響で休校になってしまったお友達と
ゆきあそびをしました⛄



 
今回はあゆみの一職員の日常について☕の投稿です♪
わたしたちが運営しているキッズサポートあゆみは土日はお休みです。
（祝日は営業しております😊）
 
わたしは毎週土曜日に図書館にいっていろんな本を眺めるのが好きです📚
 
↓私がよく行く図書館はコチラ「金沢海みらい図書館」金沢市公式観光サイトより
https://www.kanazawa-kankoukyoukai.or.jp/spot/detail_10049.html
 
絵本の読み聞かせも定期的に行われているみたいですので是非😛
 
最近ハマって借りているのが「世界でいちばん素敵な教室シリーズ」❕



↓詳しくはコチラ　「三才ブックス」HPより
https://www.sansaibooks.co.jp/item/book/2165/
 
あゆみの子たちに「宇宙ってなあに？」と聞かれてわからない場合に
Google等で検索して（そういえばこういうの習ったっけ・・・😅）
とか思いながらいろいろ答えたりするのですが、、、
 
「え？それってなんで？」「どういうしくみなの？」
という疑問がやっぱり出てくるわけです💦（みんなするどい、、、）
 
そうすると検索しては答えて、、、、の繰り返し。
ネットはたまーに間違った情報もながれていますからね・・・
また、言葉だけのやりとりだとイメージもしにくいと思います。
 
このシリーズの本は意外にも1ページに対して文字はそんなに多くありません👏
 

 
見開きで写真や絵が大きく載せてあるため読みやすいです♪
「お風呂で指がしわしわになるのはなぜ？」等にわかりやすく解説しています
 
↑は「理科」という大枠をとらえた書籍ですがそのなかの「宇宙」について
もっと詳しく知りたい❕❕というときには、、、
 


↓『世界でいちばん素敵な宇宙の教室』「三才ブックス」HPより
https://www.sansaibooks.co.jp/item/book/2462/
 
他にも元素の教室、月の教室、科学の教室、地球の教室などなど、、、
 
個人的には「数学の教室」がおススメです✨
 


↓『世界でいちばん素敵な数学の教室』「三才ブックス」HPより
https://www.sansaibooks.co.jp/item/book/2199/

あゆみの学習時間（放課後16:30～の30分間）でもよく算数や数学を
教えることが多いのですが、実はわたしは数学が大の苦手です💦😭
 
そんなときにこの本を読んでとてもワクワクしました😊
「数学って将来役に立つの？何のために学ぶの？」って大人も子どもも
共通の疑問だと思います・・・😅
 
「数学」の起源にさかのぼったり、身の回りのもので数学が役に立っていること
がわかりやすく書かれていて
計算ドリルやワークをひたすら・・👓だけでは思いもしなかった世界が広がります😜
 
そんな大人も子どもも楽しい本の紹介でした♪
 
 
あゆみの子たちの中に宇宙に興味を持って自分で宇宙の絵を書いている子が
います👏（先生に一生懸命聞いて調べたんだね～😭）
 

 
 
またここではお見せ出来ませんが「とにかく動物についての雑学を多く知りたい❕」
と言って毎日ノートにまとめている子もいます👏
「将来は動物博士になりたい」と言っていました😭（がんばれ❕❕）

次回のブログもお楽しみに✋

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「パペットセラピー」　腹話術に挑戦

つもあゆみのブログをご覧いただきありがとうございます。
 
今回は「腹話術に挑戦」企画についてお伝えします。



みなさんは一度くらい腹話術を見たことがあるのではないでしょうか。
私はお巡りさんがお人形を使い
交通安全のお話をしているのを見て
「手をあげて横断歩道をわたりましょう」
などと覚えた記憶があります。
 


さて、今回あゆみで用意したものは
“ハンドパペット”
ヤントの私物ではございますが、私の姉が作ってくれたものです。
何度かマジックショーでも使っています。


 
特にお気に入りなのが「ケロちゃん」です


 
子どもたちと一緒にいろいろとやり取りをするとみんなの笑顔が！
ゲラゲラと大声で笑うお友達もいます。


 
実演が終わったらやりたいお友達に好きなパペットを選んでもらいます。


 
まずは挨拶から
 
次にみんなからの質問コーナーです。


 
好きな食べ物は？
 
好きな歌は？
 


みんな頑張ってそれなりに人形を操作しておはなししてくれます(笑)
 

 
“パペットセラピー”つまり人形を使って行う心の治療・療育のことを指します。
人形にはコミュニケーションに対する不安や緊張を緩和する効果があります。
また、人形を通して普段言えない自分の気持ちや感情を表出することも期待できます。特に5領域の「言語・コミュニケーション」の部分ですね。



人に対する緊張や不安で視線を合わせることができない子どもには、人形を通してコミュニケーションをとることで気持ちを伝えることが期待できるそうです。

帰りの時にKくんは「今日の活動おもしろかった～」と思い出して話してくれていました。

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