ちょっと立ち止まって子供の特性を考えてみましょう。

凸凹さんと向き合うために大切なこと。

それは、子供ごとの特性を把握すること。

例えば、凸凹さんに多いのは、予想できる出来事が予想されたように実現すると安心するという特性があります。

こんな感じ…。

レゴ好きな子供は多いですよね。レゴは、自分が考えた通りの形になり、予想される形になる。思った通りにことが運ぶからみんな安心して楽しめるらしいのです。



これに対して、未来を予想できない行動は好きではない子供が多いそうです。

例えば、大人が自分の思った通りに動いてくれない時など、指導員にこうしたらこうやって反応してとお願いしてきます。



こんなこともあります。



銃のおもちゃで指導員を「バン！」と撃つ真似をすると「やられた！」を応えたとします。

私なんかは、「バン！」「やられた！」を繰り返すうちに顔を見るたびに「バン！」としてきます。

なんでおんなじことばかりするのだろう。正直ちょっと邪魔くさいな。と思っていたら先日の講習会で

理由が判明。

「バン！」「やられた！」が、未来を予想できる行動なので、安心して行動できる。だから同じ行動をしてしまう。らしいのです。

そっか、じゃあ好ましくない行動も好ましい行動も区別せずに、安心してできるが重要な要素なら、好ましい行動をできるだけすればその行動に安心し、反復して好ましい行動を習得してくれる。

実際は、指導員の行動次第なんだなぁ。ということも学びました。

特性把握が子供の成長を早める大切な要素です。

保護者の皆さん、特性の把握を知りたいのならぜひ当施設へお問い合わせください。
 

あゆみの子供たちは、スモールステップでどんどん成長しています。
 

あゆみの療育に興味をお持ちな方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　　担当　　西尾

オススメの療育方法お知らせします。参考になれば幸いです。

この9月も多くの保護者様から問い合わせを頂いています。誠にありがとうございます。　

今、私が保護者の方々にオススメしている療育は２つ。一つはあゆみの集団療育や個別療育を利用することに加え、将来の自立を目指した身辺自立です。

集団療育では、日常生活に必要なことを学んで行きます。



例えば、ゲームを通じて順番を守る練習をしたり、２人1組で一緒に力を合わせて取り組んだりと一つ一つに意味を持たせる子供に足りないものを学んで行くことを主眼においています。



個別療育では、個別支援計画（一人ひとりに向け、今最も学んだ方がいいと思われる課題を職員が抽出し、集中的に学ぶ計画を立てたもの）の課題を学びます。

時計がわからない子供には時間や数字の概念を教え、その後時計の見方を教えて行きます。


他にもいろいろありすぎて話しきれないので割愛させていただきます。

身辺自立とは、保護者の助けなしで生活ができるように服を着る・買い物ができる、トイレに一人で行ける。など生活一般を一人の力でできるようにすることです。

この身辺自立は意外と軽視されていますが、就職を考えた時には一番大切な要素といっても過言ではないと思います。

考えてみれば、今は会社に余裕がなく、即戦力を求める時代です。そんな会社に、自分の服も自分で切ることができない高校生が面接に来て採用しようと思いますか？

最低限のラインは、自分の身の周りのことは自分でできることが大切です。宿題を放課後等デイに求める方も多いのは理解できますが、詳しい勉強は学校でするべきです。学校は、５・６時間勉強しているのに１時間の放課後等デイの勉強に多くの期待をすることは理にかなっていません。



放課後等デイサービスはあくまでも勉強の場ではなく、将来の自立訓練施設だと思います。


次にオススメなのが、あゆみの療育と運動療育をダブルですることで脳の活性化をより強めることです。

あまり知られていませんが、脳自身の成長には、運動が最適だということです。

運動は、脳に適度な刺激を与え、有酸素運動をすることで脳細胞の成長を早め、脳細胞を作り出し、加えて脳の伝達物質を生成することができます。（ノルアドレナリンは 「意欲」、ドーパミンは「興奮」、セロトニンは意欲や興奮などの「抑制」する神経伝達物質が増えます。）



ここからが皆さんの全くといって知らないところ、運動すると脳細胞が増える物質が増え、脳の成長を促します。

学習は、机の上だけではあまり効果が期待できません。

学習効果を上げるには、脳の発育を促すことが大切です。

そこで、運動療育で、脳の成長を促し、学習する脳を作りだし、あゆみの療育で感情コントロールや日常生活を習得し、脳の発育状況に合わせた勉強をします。

これが理想的な療育の一つだと思います。

ちなみに、運動療育の中でも特に注目を浴びているコーディネーション運動の療育が受けられるイトシエ荒屋校を推薦します。
（イトシエのブログはこちらからどうぞ　

あゆみの子供たちは、スモールステップでどんどん成長しています。
 

あゆみの療育に興味をお持ちな方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　　担当　　西尾

あゆみの夏休みハンパないって！福井恐竜博物館編

福井恐竜博物館は、世界３大恐竜博物館の一つにも数えられる子供達に大人気のスポットですね。

春にも確か言ったような気がしますが何回行っても飽きないのがこの博物館のすごいところです。

最初に金沢から高速自動車道で約９０分の距離にあります。　

車の中では、恐竜好きの男の子たちの恐竜談義が始まります。　

問題、「　福井の名前を持つ恐竜は２種類います。　名前と特徴を言いなさい。　」

「　ハーイ🙋‍♂️、答えは何々で特徴はこうです。　」などなかなかマニアックな問題が出ます。

けど、こんな難し問題も恐竜好きな子供たちはいとも簡単に答えます。

ちなみに１種類紹介するとこの恐竜がフクイラピトルで写真がこちら。

　


問題「　恐竜の胃袋の中には、何が入っていますか？　」

「　そんなの食べたものの残りだろう。と自信たっぷりに答えたら。　」

「　ブー　」　

答えは「胃の中の食材をする潰しやすいように結構大きな石が詰まっています。」

「そんなの知らねー！」と答えると、「そんなこと恐竜好きでは常識！」　「ハイハイ！」

そんなこんなで恐竜博物館に着くと、まずは地下に下る長いエレベーターがあり、そのエレベーターで地下へ。



この辺りから気持ちの高ぶりが。

そして、まずは、動くティラノサウルスがお出迎えしてくれます。



いきなりの恐竜のお出迎えで、固まる子・はしゃぐ子いろんなリアクションで私たちを楽しませてくれます。

あとは班に分かれて館内を周ります。

館内は、こんな感じです。








他にも楽しめる場所がいっぱいです。

ただし、子供達の集中力が持って一時間ということもあり、次は隣接する公園で遊びます。

この日は真夏日ということもあり水分補給をこまめに行いながらの遊びになりました。

子供・保護者との面談で思う事とは。

キッズサポートあゆみでは、３月に一度保護者との面談をしています。

その中で、保護者の皆さんが異口同音に話されるのが、「　子供が将来自分一人の力で生きて行けるのかが心配です。」

どうしたらいいのでしょうか？というものです。

確かに、心配ごとはつきません。　


保護者から見たら、

「　服も逆に着るし、靴だって一緒。スプーンで一人で食べれないし、買い物もできない。」

心配ごとはつきませんが、保護者の皆さんに「できることはなんですか？」と逆の質問をします。

「これもできるようになったし、あれもできるようになったんですよ。」と声を弾ませながらお話してくれます。


そんな時、こう言ってみます。　

「〜くん、すごく成長しているんですね。そしてお母さんも、愛情たっぷりで子供に向き合っているんですね。

〜くんは、素敵なお父さんお母さんに恵まれてすくすく育っていて安心です。」

そうすると、お母さんも、「　うちの子供は、あゆみが遅いかもしれないが、しっかりと成長しているんですね。よかった。」

と他の子供と比べるのではなく、自分の子供のペースで子育てをすればいいんだなって気がついてくれます。

そこで、次にこんな提案をしてみます。「　できたよノートをつけてみませんか。」




出来ないことを考えるより、出来た事に注目してあげる。　　

今日こんなことができるようになった。その時のお子さんの頑張り。

そして保護者が感じた幸せな気持ちをノートに綴って行きます。

そうすれば、子育ての充実感が味わえ、心配が先行することなく、子供の成長が確認でき、次に家族みんなでこんな事にチャレンジしようなど目標が描けるようになります。

そしてスモールステップ（小さな一歩）が楽しみに思えてきます。



あゆみでは、保護者の皆さんに連絡帳やメールで、子供の頑張りや成長、

そして「お母さんのこんなところが好きっ！」て言ってますよ。



など子供のすごいところや良いところをお伝えしています。


あゆみは、お子さん・保護者の頑張りを応援させていただきます。

あゆもも当然頑張りますよ。念のために...。