キッズサポートあゆみ（放課後等デイサービス）｜金沢市諸江町

あゆみの療育Vol.41 なーにがみえるかな！

あゆみの療育Vol.41 なーにがみえるかな！です。

この療育は視覚トレーニングの療育です。

まずは、こんな感じの問題用紙を作ります。



写真いあるように縦・横・斜めに文字を読み幾つの単語を探し出せるか？を競う療育です。

皆さんは何個見つかりましたか？　

今回のゲームは、結構頭を使うゲームでなかなかの難問ですが、子供たちは興味津々で問題に取り組んでくれました。







ちなみにこのゲームは、児童指導員の女性が自分で作った問題です。　よくもまあ、こんなに複雑な問題を自力で考えたなぁと感心しています。

この女性指導員は、本当に子供思いの指導を考え、実践してくれます。

それもあってか子供にも大人気の指導員です。
                      ↓　この人です。


時間を区切って子供たちにどんな言葉を見つけたのかを発表してもらいます。

どの子も10個以上という、多くの答えを見つけてくれました。みんなすごいですね。

視覚障害をお持ちの子供も大変そうですがいっぱいの正解を見つけてくれました。

今回の療育は子供たちがみんな集中してくれるいい療育だったなぁと思いまう。


近頃は集団療育をあゆみについた順番で2〜３名の少人数制で行なっています。

どうしても多くの子供がいると騒いでしまったり、指導員の話を聞かないなどということが起きてしまします。


少人数だと先生も注意して、子供と関わることができるので、療育の効果が高まって行くものと期待しています。

この４月から1年制が７名入学してくれるのでちょっとずつそして、もっと集団療育の内容を充実させてゆく方法を模索中です。

 

あゆみの療育Vol.40 伝言ゲーム

あゆみの療育　Vol.40　伝言ゲームです。

プラス　じゃじゃ〜ん驚異の新人現るです。

伝言ゲームは、指導員が班長さんにしてほしいポーズを伝えます。

班長さんは、みんなのところに戻り指示されたポーズを伝えます。

指導員の「みんなでポーズ！」の掛け声でみんなでポーズをとります。



この療育の効果は、指導員からの言葉だけの指示を元に

1.　指示されたポーズを覚えます。（記憶力を鍛えます。）
2.　こんなポーズなのかな？と想像します。（想像力を鍛えます。）
3.　ポーズを伝えます。（わかりやすく伝える力を鍛えます）　

他にもいろんな効果がありますが、ここでは割愛します。


もう一つ驚異の新人が現れました。

何がすごいって、班長さんに立候補して、いつの間にかゲームを引っ張ってくれます。



そして、オシャレさんです。見てください。

ちなみに今日の服はこんな感じです。


かっこよすぎです。

  加えて、石川県で言語指導法のマカトン法を学べるのは、キッズサポートあゆみだけです。

言葉が不自由なお子様はぜひ一度お問い合わせください。
 

あゆみの療育に興味をお持ちな方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　　担当　　西尾

 

あゆみの療育Vol.38 かけことばカルタ

あゆみの療育Vol.38は「かけことばカルタ」です。

この集団療育は、相手の表情から相手の気持ちを考える訓練になります。

まずは、4名ほどの小集団に子供たちを分けて療育開始です。

そしてみんなの前にこのような絵カルタを並べます。



そして、先生が

「今から先生が文章を読みますので、先生が話した言葉をかけてあげたい絵を選んでね。一番多くの絵を取った人が優勝です。」と伝えます。

上の写真に対応する文章は、こんな感じです。




先生「じゃあ始めますね。先生の言うことちゃんと聞いてね。」

「いっしょにやろうよ！」



あちらこちらから、「これかなぁ？いやこっちだと思う。」「わかんない。」などの言葉が飛び交います。



「わかった！はい。」





「先生、これですか？」と言われたら先生が絵カードを確認します。

「はい、正解。　　〇〇くんすごいね。これなんでこの絵を選んだか教えて。」

と言って絵を選んだ理由をみんなに言うことで本人も、答えを再確認し、

他の子供たちもこの顔のときはこう言う気持ちなんだ。こう言ってあげれば良いんだと確認できます。

例えば「ケガ、だいじょうぶ。」答え合わせのときに

先生「　お友達が怪我をしているときは、他にどんな言葉をかけると良いのかなぁ？」

「どんな気持ちかなぁ？」など聞いてみると話しが広がります。

発達障害は、なかなか他人の気持ちがわからない。と言うことが多いのですがこのようなトレーニングで少しずつでも対人関係に強くなってくれれば嬉しいです。

 

あゆみの療育に興味をお持ちな方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　　担当　　西尾

 

あゆみの療育　Vol.37 私はだれ？ゲームです。

今回の　あゆみの療育 Vol.37  私はだれ？ゲームです。

 

このゲームでは次の効果が期待できます。

1.  ヒントを聞かなければいけないので集中力が養われます。

2.  想像力がふくらみます。

3.  そして　笑えます。

ゲームは毎回ですが簡単です。

まず、ホワイトボードに３枚の絵を貼ります。

（本当は６枚の絵を準備していますが、時間の関係で３枚に割愛しています。）

貼り方が雑ですみません。

ちなみに小さい子向けは、定番のこのキャラです。

次に先生が、ヒントを一つづつ言って行きます。

質問の内容は、それぞれ読者のみなさんがお考えください。

 

分かったら答えを言ってもらいます。

ただし、この療育は競争心を煽るものではないので、一人ひとりに問題を出して行きます。

みんな自分の問題を答えられることが大切です。

あゆみの療育では、その子その子が興味のあるものを教材使います。

 

 

恐竜大好きな彼には、恐竜の教材を使った問題を出します。

質問に答えられたらみんなで拍手！

簡単に思えるかもしれませんが、質問を分かりそうでわからない。

ちょっと考えないと答えが出ないのがミソです。

あゆみの療育に興味をお持ちな方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　　担当　　西尾

 

あゆみの療育番外編。マカトン法の第1回講習のご報告です。

石川県でマカトン法の訓練を受けられるのは、キッズサポートあゆみだけです。

 

今回のあゆみの療育は番外編！保護者のためのマカトン講習についてです。

 

おかげさまでキッズサポートあゆみは、昨年の８月開講から約半年で定員10名に達する事になりました。

これも、今までご利用いただきました保護者様・通ってくれているお子様のおかげだと本当に感謝しております。

 

以前より、あゆみの療育ブログで紹介してきました言語指導法として世界で広く利用されているマカトン法も皆様に関心を持っていただいている理由の一つだと思っております。

 

あゆみでは、このマカトン法を金沢の放課後等デイサービスで初めて導入するという事で、以前からマカトン法に興味を持たれていた保護者様から通所の問い合わせが多く寄せられていました。

あゆみでは、このマカトン法を通所していただくお子様に通常の療育プログラムで教えていく事になっています。（法定の療育プログラムの料金に含まれています。）

 

また、マカトン法は日常生活、特に家庭での使用が頻繁であればあるほど発語により近づくということもあり、保護者様には格安で講習会を通じ習得していただく予定です。

 

 

そこで、保護者様向けのマカトン法の講習会を２月１７日（日曜日）に開催しました。

この講習会の参加者は、５月からあゆみに通所予定のダウン症を抱えるお子様の保護者様2名です。

とても熱心に講習を受けていただきました。その時のレポートを簡単にお知らせします。

まずは、マカトン法の成り立ちやどのような効果が期待できるかなどをお知らせし、次にマカトンサイン（手話のようなサイン）を覚えてもらいます。

 

マカトンサインは、ステージ９まで９段階に分かれていてステージ１はお父さんお母さんなど日常で使用する頻度が高い順からステージ２・３と進みます。

今回は、３時間の講習ということもありステージ１とステージ２の講習です。まずは講師である私が言葉を発しながらサインをしてみせます。

次に、保護者も一緒になって言葉を言いながらマカトンサインをします。

マカトン法は、耳の聞こえる人向けに開発されたので、言葉を発しながらサインをするのが基本です。

ではサインを一緒にしてください。

「　わたし　」

こんな感じでステージ１のサインをまず35ケ覚えてもらいます。

次に、サインを定着するために、文章問題を出し

文章を読みながら、マカトンサインをしてもらいます。

文章問題は、約30問。悪戦苦闘しながら一生懸命にサインを覚えていきます。

この講習の感想を伺ったところ

「久しぶりにこんなに頭使った。」「ステージ３までやったらパンクする。」など。

お母さんたちもお家で早速実践してくれたようでこんな嬉しいメールをいただきました。

 

もう一人のお母さんも家ですぐに実践してくれたようで

 

マカトン法をあゆみと家で練習する事で、絶対とは言えませんがかなりの確率でなんらかの意思表示ができるようになると思います。

それまで頑張ってマカトン法を普及して行きます。

次回・またはその次のブログで、マカトン法の講習会の開催日とプランなどをお伝えします。

この講習会は、保護者さま対象で、放課後等デイサービスの関係者の方はご遠慮ください。

金沢市・石川県に間違ったサインを広げるとサインに共通性がなくなり子供達が将来、正しく意思表示できなくなるので、しばらくはあゆみに通うお子様の保護者さま・また障害のお子様をもつ保護者さまのみのコースとします。

放課後等デイサービスの通所定員はいっぱいですが、通常の言語指導法としてのマカトン法教室は随時開催しますので、お子様の発語にお困りの方は一度あゆみまでご相談ください。

 

あゆみの療育に興味をお持ちな方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　　担当　　西尾

あゆみの療育Vol36 楽しいぜー！宝探しゲーム

あゆみの療育Vol36 楽しいぜー！宝探しゲーム

 

今回の療育は、宝探しゲームです。

この療育の効果は、

１.  ２次元認識能力を高めます。

2.   集中力を高めます

3.   集団行動を学びます。主に協力して物事に取り組みます。

4.   時計が苦手な子供に時計の見方を教えます。　等

 

それでは、ゲームの進行と遊びかたをどうぞ。

まずは、ヒントの紙をバラバラに裁断した上でラミネートで

包みます。（何回でも使用できるように）

この紙をバラバラにして２人１組で文字を作ってもらいます。

文字がそれぞれ完成したら勉強部屋の机の下に向かいます。

そこには何やら怪しい宝の地図があります。

読めますか？

 

 

『四時半の封筒だよ』

 

 

ここは、時計がなかなか読めない女の子が頑張る番です。

 

よーく見て４時３０分を見つけます。

 

フムフム。いつになく真剣な眼差し！

 

みんなも間違わないようにドキドキしながら女の子が

どの封筒を選ぶのかを眺めています。

では、答えをどうぞ！

 

これ！

 

やった〜！大正解です。

見事に宝ものゲットです。

見てください！満面の笑み

（ぼかしてありますが満面の笑みが見て取れると思います。）

 

 

あゆみでは、不得意なことでもゲームにして子供に不得意・楽しくなんかないよ〜！

という気持ちを少しでも払拭する工夫をしています。

あゆみの療育に興味をお持ちな方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　　担当　　西尾

あゆみの療育Vol.35 動体視力ゲーム フィッシュハント。

あゆみの療育Vol.35は、動体視力ゲームのフィッシュハントです。

キッズサポートあゆみにはプロジェッチャーという大型画面の療育機器があります。

主に動体視力を鍛えるソフトが充実しており、その一つにイチローが練習に取り入れているソフトもあります。

今回は、対戦型ソフトで魚が画面上を動き先にタッチして魚を捕まえるゲームをしました。

対戦型ソフトの良いところは、　

① 相手がいるのでゲームに集中してくれる。

②反応スピードが格段に早くなる。

③仲の良い友達を応援する

④自分の順番を守ることができる。など様々な効用が期待できます。

今回はトーナメント形式での大会で

 

優勝は、この彼

優勝がとても嬉しかったようです。おめでとう。

みんな本当によく頑張ってくれました。

先生からみんなに大きなはなまる◎をプレゼントします。

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あゆみの療育Vol.34 何で分からない？お金や時間の感覚

今回のあゆみの療育Vol.34は、 時間や数字、お金の感覚を理解させたい。

という多くの保護者の悩みのちょっとしたお助けになればと思いあゆみでの、いろんな取り組みをお伝えします。

参考になれば嬉しいです。

実際、発達障害や知的障害のお子様で数字の概念が育っていないお子様は意外と多くいるものです。

小学生になると算数がわからなくなり学校嫌いになるお子様の話をよく聞います。

特別支援級の子供はあまりこの感覚にならない様ですが、普通級のお子様はつまずきが多いですね。

そこで、あゆみでは様々な方法で、日常生活の時間・数字・お金になれる練習をしています。

まずは、家庭で出来る数字の感覚の磨き方をおしらせしますので、ちょっとだけお付き合いください。

 

１.  『　ダイヤルタイマー』　

なかなか気持ちの切り替えができない子供向けのお助けグッズです。

上の写真で説明すると、赤の部分が40分を指しています。

これで、40分後にジリリリリンとアラームがなります。

このタイマーの使いかたは、時間の経過とともに赤の部分が徐々に狭くなり

０になったらアラームがなるので、子供にもう少しでテレビ・ゲームが終わりだよ。

と視覚で訴えることができ、子供ももう少しで終わりだなぁ。

と心の切り替えができやすくなるところが素晴らしいと思います。

実際多くの施設で使用していますので効果は実証済みです。

当然あゆみでも使用しています。なかなかの効果です。

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２.  木製　100玉そろばん

数の概念がない子供にそろばんの玉を動かせることで、数と実際のものの数を一致させるには効果的です。

例えば

5 + ３  =  ８ですね。

この場合、一番上の赤玉をまず１・２・３・４・５と数を数えながら後ろの数字の５を確認させます。

次にまた一番上の赤玉をまず１・２・３と数を数えながら後ろの数字が８になっていることを確認してもらいます。

こうして数を数えながら玉を動かし、数には実態のあるものがあるということを認知させます。

それが、数の概念と数字が一致するということです。

それでもなかなか数字のことを簡単に理解できるようになるわけではないのですが...。

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3.  最後は、あゆみでしている買い物訓練です。

まずは買い物の説明です。

 

次に、一人ひとりに「　何をいくらで買ってきて。　」と買ってきてほしいものを伝えます。

　

　

　

 

　

買い物訓練は、実際のお金を使って日常生活のトレーニングをしています。

祭日には、クッキングをすることが多く、近くのスーパーに買い物行き子供に食材を選んでもらい、お金を支払う練習もしています。

大人になった時に必要な訓練をするのもあゆみの療育の特徴です。

これらは、毎日家でもできる簡単な療育です。ぜひ取り組んでみてください。

 

数の概念を覚えようと思えば、日常生活で少しづつ覚えてゆくことが何より大切です。

あゆみの療育に興味をお持ちな方は、お気軽にお問い合わせください。

電話番号（076-237-2533）　　担当　　西尾